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小学生对科学课的 “误解”
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，涉及的科学知识范围很广，上至天文，下至地理，还包含生物、物理等知识，对于扩大学生知识面，开阔学生视野，筑好学习基础，具有非常重要的作用。但是近几年来，由于中考压力向小学辐射，学生学习语数外任务加重，导致学生对这门课程普遍不够重视，认为这门课程是“副科”，影响学生的心理状态、学习状态以及学习效果。（剩余3787字）
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从好奇到探索：兴趣让孩子走近科学
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