核心素养导向下小学英语课堂提问的有效性研究

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摘要：在教育现代化进程中，核心素养培养已成为新课改的重要导向。小学英语作为语言学习的起始阶段，对于塑造学生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等核心素养至关重要。课堂提问作为连接教与学的关键纽带，是实现核心素养落地的重要教学手段。因此，研究并实施核心素养导向下小学英语课堂提问的有效性策略，是优化教学实践、提升育人质量的必然要求。（剩余2194字）

试读结束

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