中国教育技术装备 (2024年07期) 电子版

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前沿趋势丨ChatGPT类人工智能赋能基础教育：机遇、挑战与发展建议

摘 要 ChatGPT类人工智能引发教育领域新一轮研究热潮且对基础教育的变革作用不容忽视。基础教育将迎来ChatGPT赋能的助力教师智能化教学、学生个性化学习、学校智能化管理与服务、基础教育评价改革等战略机遇。同时，基础教育将面临Cha...

理论研究丨区（县）域教育信息化发展指标体系的构建与实践研究

摘 要 教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。构建科学发展模型，探索一条符合教育需要、具有本地特色的区（县）域教育信息化发展途径，是区域、学校教育工作者必须关注的重要命题。通过借鉴学习前人文献，分析教育信息化应有维度，构建重庆市区...

理论研究丨数字化背景下学情分析工具的比较研究

摘 要 随着数字化水平的提高，学情分析工具应运而生，大大减轻了教师进行人工学情分析的负担。在当前学情分析工具市场中，存在着众多不同类型和特点的工具，导致用户在选择时面临困难和不确定性。为此，将学情分析工具按线上和线下两大类进行分类，阐述...

教师发展丨多契合度视角下高校教师评价策略探究

摘 要 中国式现代化需要高素质人才作为智力支持，高校教师则承担着培养高素质人才的重要使命。建设高质量高校教师队伍和评价机制成为高等教育高质量发展的本质要求。构建高校教师评价机制需纠正教育评价和教师评价的错位、评价方式的趋同性、保障机制尚...

信息技术丨新文科背景下虚拟仿真技术在课程教学中的应用

摘 要 基于新文科人才培养要求，以南京特殊教育师范学院教育康复学专业卓越班“特殊儿童转衔会议模拟实践”课堂教学为例，初步尝试虚拟仿真技术与课程教学相结合。通过问卷调查，探讨虚拟仿真技术在课程教学中的应用效果与存在的问题，以便为学校教育康...

信息技术丨可见的教与可见的学：大数据支持下的初中科学精准教学研究

摘 要 随着“双减”政策全面落地、人工智能技术迅猛发展，以及教学理念不断更新，教师需要借助信息技术积极转变传统教育方式和思维模式，打造轻负高质的强效能课堂。学业大数据系统通过对错题的数据采集与多维度的知识与能力分析，既能让教师可见地教——全...

信息技术丨高校师生智慧教室应用需求调查研究

摘 要 智慧教室作为物联网、大数据、人工智能等新型技术与教育教学深度融合的智慧教学环境，近年来在高校如火如荼地建设起来并被广泛应用，教师和学生作为智慧教室的直接受用主体，在规划建设智慧教室过程中，应以师生需求为导向，师生对智慧教室的应用...

信息技术丨智慧课堂的内涵特征、困境及发展趋势

摘 要 在教育信息化与新课改的需求下，智慧课堂应运而生。概述智慧课堂的内涵特征，分析智慧课堂在教学实践中的问题。最后立足于智慧课堂的发展进程，探索智慧课堂的未来发展趋势。 关键词 智慧课堂；教育信息化；智慧教学 中图分类号：G434 ...

装备管理丨中小学实验教学设备的数字化管理策略探究

摘 要 实验教学设备的数字化管理是指利用物联网、人工智能、大数据等现代技术，采集实验教学设备的品种、规格、企业名称和售后服务等相关基础信息，对入库、借还、维修和报损等设备流转全过程相关数据自动收集、分析，最终实现教学设备全过程生命周期管...

装备应用丨线上线下融合式教室方案设计与应用

摘 要 基于网络技术及学习平台的大规模在线教学的应用与实践已深入人心，如何更好地将线上教学的优势和习得的经验与传统线下教学模式相结合是一个值得探讨的问题。目前来看，线上和线下的教学模式从“相互隔离”的状态逐步变为融合的形态，融合式教学将...

装备建设丨基于云桌面的军队院校多媒体教室建设探究

摘 要 分析传统多媒体教室在当前教学中存在的问题，探讨云桌面技术及其应用在多媒体教室中的优势，针对军队院校特点，从云服务器、云终端、云端教学资源部署和移动教辅应用开发四个方面探索基于云桌面的多媒体教室建设方案，由此提高教学管理水平和教学...

装备建设丨中小学农耕教育区域课程资源开发与实践研究

摘 要 2022年，为积极开展劳动教育活动，落实德智体美劳“五育”融合育人目标，努力把劳动教育融入学校育人全过程，济源市在农村乡镇学校开展农耕教育劳动教育实践研究，遵行“凝练农耕教育文化—建设农耕教育基地—开发农耕教育课程—构建农耕教育...

教学改革丨大数据视角下高校计算机类在线课程设计思路探讨

摘 要 随着互联网与大数据技术的快速发展，其在各个领域都获得广泛应用，尤其是与教育领域的结合更是推动我国教育事业迈向一个新的台阶。在大数据技术的支持下，可以进一步提升在线课程的建设质量。为此，基于大数据背景，对高校计算机类在线课程设计思...

教学改革丨国产嵌入式操作系统工程教学探索

摘 要 LiteOS、TecentOS Tiny、AliOS Things和RT-Thread等四种国产嵌入式操作系统都具备支持多线程、实时性和模块化等能力。它们还在低功耗、安全、支持终端入云以及集成开发环境易用等方面有较好表现，符合当...

教学改革丨中职学校医学专业教学理论与教学方法研究

摘 要 随着社会的不断发展，中职医学院的医学专业课程对中职医学生来说是非常重要的，特别是在我国人口老龄化及人们对康养越来越重视的趋势下，只有对专业知识进行认真的学习才能为今后的工作打下良好的基础。从中职学校医学专业的教学理论和教学方法出...

教学改革丨在初中生物学中渗透生物安全教育的有效途径研究

摘 要 在初中生物课程中渗透生物安全教育是帮助学生树立正确生物安全观和发展生物安全素养的有效途径，充分挖掘教材中蕴含的生物安全知识是渗透生物安全教育的主要措施。本教学设计以“新冠疫情”为主线，通过挖掘教材中包含的生物安全显隐性内容利用“...

教学改革丨线性代数课程中思政元素的发掘与实践

摘 要 为了更好地在线性代数课程中积极地、有效能地开展思想教育工作，以西华大学线性代数课程为例，分析线性代数的学科和学情特点。围绕政治认同、国家意识、文化自信和公民人格四大核心要点，从可视化的教学内容、体系化的教学方法和教学全过程展现课...

教学改革丨遥感技术及应用课程思政教学案例设计与实践

摘 要 课程思政是高校“三全育人”的重大举措，是实现立德树人根本目标的重要路径。基于测绘地理信息类专业核心课程遥感技术及应用，选择“遥感发展历史及趋势”这一节内容作为切入点，设计课程思政教学案例，将知识传授、能力培养、价值引领三大教学目...

教学改革丨中国航天精神融入理学课程思政教学设计

摘 要 理学课程因其知识体系和教学模式的特点，课程思政教学设计与人文社科存在差异，理学课程思政元素的整合还需进一步研究。以卫星导航定位原理与应用课程为例，探讨融入中国航天精神的理学课程思政教学设计，分别从课程的理论和实践环节探讨思政元素...

教学改革丨“四双”育人模式课堂革命探索

摘 要 以城市轨道交通运营服务专业为对象，进行课堂革命探索实践，并形成范式推广至其他课程，探索“德技双育、岗课双融、校企双元、评测双创”的四双育人模式，全面推进专业三教改革和数字化升级。 关键词 课堂革命；“四双”育人模式；校企双元 ...

教学改革丨混合式教学助力高职药理学课程思政建设

摘 要 藥理学主要讲授药物作用、临床应用和用药指导，在进行爱国主义教育、价值观引导、责任意识培育等方面具有天然优势。从育人困境、改革意义、设计思路、课程单元思政实施四个方面，探讨思政育人的必要性，探究思政元素融入课堂教学的实现路径和改革...

教学改革丨BOPPPS教学模式在新能源材料与器件教学中的应用与实践

摘 要 通过引入BOPPPS教学模式，基于BOPPPS教学模式的六个环节进行关于新能源材料与器件课程部分内容的教学设计，并依托雨课堂开展教学活动，旨在增强教学互动、提升大学生的课堂参与度及主动学习能力，为新能源材料与器件课程本科教学提供...

教学改革丨中小学信息科技课程中常态化融入党史学习的实践

摘 要 为了更好地推动“从小学党史 永远跟党走”主题教育，总结在中小学信息科技课程中通过常规课堂教学及各类活动实践常态化融入党史学习的途径。各类活动包括：社团活动、综合实践、竞技比赛、研学旅行。通过多种途径引导中小学生坚定不移听党话、跟...

教学改革丨新工科背景下船体结构与制图课程教学创新与实践

摘 要 新工科建设背景下，为解决课程教学过程中存在的三个真实问题，构建实施“实船数据 虚实孪生 数智融合”教学模式，扩大课程与专业课程及其他学科的联系，培养复合型人才。基于同一条实船，实现实船数据的船体结构及图样知识的相互转换，融合其知...

教育技术丨互联网+形态下多维度教学目标的实现

摘 要 “互联网+”理念不断推进互联网与教育的深度融合，促进教学理念、教学模式，甚至教学环境不断发生变化。在工程教育认证背景下，面对复杂工程问题等毕业要求的多层次化，设计多维度教学目标框架体系以保证毕业要求的实现，并以交通安全课程为例进...

教育技术丨信息化背景下美术翻转课堂的应用研究

摘 要 以美术七年级上册（人教版）第三单元“有创意的字”为例，利用赣教云教学通2.0平台，通过平板电脑+多媒体教学翻转课堂的形式，采取课外学习，网络学习，网络抢答，同步展示等教学手段，就翻转课堂培养学生的美术核心素养，提高学生的美术学习...

科学教育丨中学生参与科技类竞赛现状及影响因素研究

摘 要 创新科技人才培养是国家教育改革与发展的重要方向，而科技类竞赛对于科技创新人才培养与筛选具有重要意义。通过扎根理论编码，采用质性分析方法得到影响中学生参与科技类竞赛的四个因素。进一步构建中学生参与科技类竞赛的“意愿—条件—行为”作...

科学教育丨基于STEAM教育理念的农村初中图形化编程教学实践研究

摘 要 基于STEAM教育理念和编程猫图形化编程的特点，结合农村实验学校的图形化编程的教學现状和学生的学习需求，构建符合农村初中图形化编程的教学流程，并分析其可行性和应用效果。通过两轮行动研究教学实践后，教学流程得到了修正，学生的创造力...

科学教育丨教育数字化转型背景下中小学创客教育教学实践的创新路径研究

摘 要 创客教育是国家素质教育中落实数字化战略行动有关要求、提升师生数字素养、发展学生创新实践能力和培养创造精神的主要教育形态。随着教育数字化转型的不断深入，创客教育的实践路径也在发展创新。通过分析创客教育教学实践的现状及问题，在教育数...

劳动教育丨新时代小学劳动教育校本化课程实践探究

摘 要 劳动教育对于落实立德树人根本任务有着重要意义，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》的颁布使中小学校越来越重视培养学生的劳动素养，劳动教育成为满足学生健康成长和全面发展的迫切需要。未来的教育是追求特色和个性的教育，小学劳动教育...

健康教育丨新时代高校学生心理健康现状调查报告

摘 要 采用问卷调查、走访、现场采访、个别交谈、人员介绍等调研方式，以武汉市部分高校学生群体为调研对象，经过多轮案例筛选，最终凝练出性取向困惑的普通男孩、信心十足的名校高才生、阶层跃迁的小镇少年、坎坷求职的高校毕业生四个极具代表性的案例...

实验教学丨创意植物实验在中学课程中的应用与开发

摘 要 选择以岭南师范学院附属中学设点来开展创意植物实验，利用师范高校优势以及校园特色植物资源，整合多方优势条件，以期设计开发具有实用性、趣味性以及环保性的创意植物实验。实验内容主要由植物拓染和制作植物标本构成，坚持贯彻“保护环境，变废...

实验教学丨以学生为中心的继电保护原理实验教学改革

摘 要 继电保护原理课程是一门专业性强、实用性高的课程，其实验课程有助于学生充分理解掌握课堂知识，提高继电保护实践技能，对于培养学生工程素养、创新实践能力、分析及解决问题能力至关重要。围绕“以学生为中心”的教育思想，提出线上线下混合式教...

实践实训丨双创背景下会计学专业一流本科实践课程建设

摘 要 作为新常态经济发展的“双引擎之一”，“大众创业，万众创新”让会计产生了巨变。基于该背景，用问卷调查的研究方法，研究所在高校会计学专业本科生。结果发现存在实践课程开设延迟、单一以及社会实践基地虚设等问题。针对这些问题，提出会计学教...

实践实训丨建设创新型国家背景下培养兼具家国情怀和创新能力的材料与化工专业人才探索

摘 要 高校是国家人才输出的基地，研究生更是高端人才的主力军，家国情怀的思想教育及创新能力的培养对满足建设创新型国家的人才需求来说必不可少。从培养兼具家国情怀和创新能力人才对建设创新型国家的意义出发，分析当下研究生教育中家国情怀和创新能...

实践实训丨新农科背景下农业高职院校工科大学生创新创业能力培养现状调查与分析

摘 要 通过对江苏农林职业技术学院工科学生创新创业能力培养现状的调查发现，工科学生创新创业能力存在人才培养受限、实践平台匮乏、师资力量薄弱等问题。农业高职院校要增强学生创新创业意识，充分提升学生创新创业参与度；进一步深化“产学结合”，将...

国际观察丨国际人工智能教育的研究热点、演化路径、知识基础及其启示

摘 要 借助CiteSpace软件，对Web of Science核心合集中人工智能教育相关的923篇文献进行计量分析，运用共现分析、聚类分析、共被引分析等分析方法，对国际人工智能教育的研究热点、演化路径及知识基础进行探讨，并从中汲取对...