中国教育技术装备 (2024年06期) 电子版

目录

前沿趋势丨5G全息远程互动智慧教室设计与应用

*项目来源：2022年山东大学教育教学改革研究项目“基于智慧教室的智慧课堂探索与实践”（2022Y326）。 作者简介：王超、李俊鹏、黄晓丹，工程师；赵玉宝，通信作者，高级工程师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X....

理论研究丨基于心流理论的教育游戏设计研究

*项目来源：黑龙江省经济社会发展重点研究课题“黑龙江抗战红色文化资源网络传播研究”（22356）；黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“新工科背景下校企合作实习实训基地建设与应用的研究”（23GJYBF099）。 作者简介：李磊，牡丹江师范...

理论研究丨基于PBCL—CDIO教学模式的测量学课程思政教学研究

*项目来源：广东省教育科学规划课题（高等教育专项）“基于PBCL-CDIO工程教育模式的《测量学》课程教学研究”（项目编 号：2021GXJK304）；广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“地方院校《测量学》课程思政...

教师发展丨高校专门用途英语教师身份认同研究

*项目来源：本文系“中国外语教育基金”项目“高校专门用途英语教师身份认同研究”（项目编号：ZGWYJYJJ11A131）的课题成果；山东第一医科大学教育教学改革研究课题（项目编号：XM2022099，XA2022012）、山东第一医科大学青...

教师发展丨高校辅导员网络思政教育主体责任发挥的路径探析

作者简介：刘学奇，助理研究员。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.018 摘 要 网络思政教育主体责任发挥对高校思政教育进程具有重要影响，是提升高校辅导员网络思政教育工作开展质量的关键因素。在明确...

教师发展丨一流专业建设背景下本科生导师制实施现状与对策

*项目来源：云南省教育厅项目“农科院校本科生学业指导体系构建及实践”（2023Y0932）。 作者简介：陈立畅，副教授；张佳进，通信作者，副教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.021 摘 要 ...

信息技术丨基于信息技术的探究式教学方法研究与实践

*项目来源：河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“忠诚为本、技管融合、创新驱动的保密管理专业人才培养体系建设”（项目编号：2021SJGLX298）。 作者简介：汪永伟，副教授；苏会芳，高级讲师；张玉臣，教授；刘小虎、董书琴，讲师。 D...

信息技术丨应用信息化手段开展国际技能竞赛的方案探索

*项目来源：深圳信息职业技术学院第八批教育教学改革研究与实践项目“‘提质培优’背景下智能制造专业课程实施“三教改革”的路径研究——以《数字图像处理与机器视觉》课程为例”（项目编号：2021dbpjgyb21）；2021年广东省高等职业教育教...

信息技术丨基于云资源平台的智能控制类课程教改研究

*项目来源：中国自然科学基金（基金编号：62203330）；中国学位与研究生教育学会研究课题（课题编号：2020MS1019，2020MSA388）；“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革项目（项目编号：2021BKJGLX728）...

信息技术丨跨文化交际能力在微课导学模式中的培养途径

*项目来源：晋中信息学院校级教改课题“微课导学模式下大学英语教学改革研究”（基金编号：2022XJ019）。 作者简介：王丽红，讲师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.034 摘 要 跨文化交际...

装备管理丨高校研究所安全管理研究与实践

*项目来源：河北省生物医药联合基金重点项目“基于仿生复合水凝胶的病原菌杀伤及耐药性防治研究”（项目编号：B2020202062）；河北省高等教育教学改革研究项目“基于工程教育认证理念的材料物理性能课程的思政建设路径研究”（项目编号：2021...

教学改革丨基于OBE理念的概率论与数理统计课程思政教学改革探索

*项目来源：2022年山西省高等学校教学改革创新项目“基于OBE理念的概率论与数理统计课程思政教学改革研究”（课题编号：J20221490）。 作者简介：程艳，副教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.0...

教学改革丨新工科背景下土木类专业高等数学课程教学改革研究

*项目来源：江西省高等学校教学改革研究项目“新工科背景下高等数学课程教学改革的研究——以土木专业为例”（基金 编号：JXJG-21-24-7）；江西科技学院校级教育教学改革项目“基于三全育人理念的大学数学‘课程思政’教育建设研究” （JY2...

教学改革丨创新思维导向下程序设计类课程教学改革研究

*项目来源：2022年许昌学院教育教学研究与实践项目“基于程序设计类课程的大学生创新思维模式研究与实践”。 作者简介：史进玲，讲师；张火林，博士，讲师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.048 摘 ...

教学改革丨“两性一度，四维合一”的液压与气压传动课程教学改革路径探析

*项目来源：2022年甘肃省高等教育教学成果培育项目“两性一度，四维合一的课程教学改革路径探索与实践——以液压与气压传动课程为例”（编号：171）；2023年校级创新创业教育教学改革研究项目（编号：LGYCXJG-23-06）；2023年校...

教学改革丨应用型本科教育背景下数电课程教学改革研究

*项目来源：教育部产学合作协同育人项目（2022年第二批）“机器人创新技术在民办高校师资队伍中的应用及培训探究”（项目编号：221003806133845）；教育部产学合作协同育人项目“智能制造背景下基于数字孪生技术的应用型高校师资队伍建设...

教学改革丨对分课堂在线性代数课程教学中的应用

*项目来源：南京理工大学紫金学院教改立项课题（项目编号：20210103008）。 作者简介：汤乐，讲师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.058 摘 要 对分课堂以学生为中心，将课堂讨论引入课...

教学改革丨中国制造2025背景下电器可靠性技术教学案例设计

*项目来源：河北省研究生示范案例项目“典型电器產品可靠性虚拟仿真实验教学案例（2021—2023）”。 作者简介：王海涛，通信作者，博士，教授；王景芹、赵靖英，博士，教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024...

教学改革丨大学英语教学中提高学生课堂活动参与度的策略探究

*项目来源：2021年度山西省教育科学“十四五”规划课题“大学英语教学中学生课堂活动参与度与批判性思维能力相关性研究”（编号：GH21031）。 作者简介：高旭峰，讲师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024....

教学改革丨军士职业技术教育课堂教学轻度翻转研究与实践

作者简介：刘建勋，博士，教授；贾娟娟，讲师；罗志煌，博士，副教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.068 摘 要 翻转课堂在军士职业技术教育教学应用中受到管理制度和资源条件等方面的制约，为此，...

教学改革丨电工技术基础课程思政建设与教学实践

*项目来源：安徽省省级质量工程研究项目“《电工技术基础》课程思政示范课程”（项目编号：2020szsfkc0528）；安徽省岗课赛证育人改革项目（项目编号：2021gkszgg040）；职业教育提质培优行动计划项目“《C語言程序设计》课程思...

教学改革丨双院制育人模式下线性代数课程思政教学探究

*项目来源：山西省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题“‘四位一体双院制’培养模式下大学数学课程思政的教学改革与实践”（GH-220287）；2022年山西省高等学校教学改革创新项目一般性项目“基于‘三全育人’理念对大学数学课程考...

教学改革丨思政元素融入麻醉学导论课程教学的探索与思考

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.077 摘 要 通过探究“思政课程与课程思政双向贯通”的培养方式，在麻醉学导论课程中融入思政元素，明确课程思政教育在麻醉学专业教学中的作用和价值。以医学人文为切入...

教学改革丨工程教育专业认证背景下机械专业课程思政建设研究

*项目来源：湖北省省级课程思政示范项目“画法几何与机械制图课程思政”（鄂教高函〔2021〕11号）；湖北文理学院2021年度教学研究项目“工程教育专业认证背景下机械类专业课程思政建设研究与实践”（编号：JY2021027）。 作者简介：高成...

教学改革丨惯性导航原理课程思政建设探析

*项目来源：火箭军工程大学教学成果培育项目“惯性导航原理课程思政体系建设研究与实践”。 作者简介：赵婧，讲师；刘洁瑜、汪立新，教授；李新三、周小刚，副教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.084 ...

教学改革丨课程思政元素在工程力学教学中的融合研究

*项目来源：长江大学教研项目“基础力学课程思政的建设与融合研究”（JY2022034）；广州铁路职业技术学院教科研培育项目（GTXYY2218）；长江大学教研项目“新工科背景下力学创新人才培养模式与实践研究”（JY2021033）。 作者简...

教学改革丨协同治理视角下高校课程思政建设的内生动力及其激发路径

*项目来源：云南大学2021年教育教学改革研究项目“一流大学本科生《公共管理学》课程思政的实现路径研究”（基金编 号：2021Y32）。 作者简介：陈伟，博士，副教授；王佳，通信作者。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489...

教学改革丨基于新工科与创新能力融合的教学实践

*项目来源：甘肃省高等学校创新创业教育教学改革项目“基于创新能力提升的机械电子类专业实践体系构建与教学模式研究”（2022-16）；甘肃省“十四五”教育规划课题“‘新工科’背景下电子技术类课程群教学改革的研究与实现”（GS〔2021〕GHB...

教学改革丨新工科背景下互换性与技术测量教学改革研究与实践

*项目来源：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下‘互换性与技术测量’课程教学改革研究与实践”（HNJG-2020-0348）。 作者简介：王志永，通信作者，博士，副教授；于水琴，副教授。 DOI：10.3969/j.issn.1...

教育技术丨药学英语线上与线下教学模式的比较研究

*项目来源：黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题“诠释学视角下的中医药院校三位一体课程体系的探索与实践”（基金编号：GJB1421325）。 作者简介：孙爽，博士，副教授；鞠爱霞，博士，实验师；周育生，黑龙江中医药大学硕士研究生在读；李...

教育技术丨SPOC+BYOD翻转课堂模式研究

*项目来源：本文系江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“高职院校计算机大类课程思政实施现状及成效研究”（课题编号：YB053）、鞍山师范学院2021年度教改立项课题“SPOC与翻转课堂耦合的教学设计模式研究”（课题编号：20...

教育技术丨基于混合式教学模式的课程思政教学内容构建方法研究

作者简介：孙婧，博士，副教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.109 摘 要 课程思政在开展过程中出现碎片化不成体系、空泛化脱离育人目标等问题，这些都与课程思政的教学内容有着密切的关系。为了增...

教育技术丨计算机图形学混合教学模式的探索与实践

*项目来源：2021年度中华农业科教基金课程教材建设研究项目“华南农业大学2023年度课程思政示范项目”（项目编号：校内编号31）。 作者简介：廖彬，讲师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.113 ...

书香校园丨我国“双一流”高校图书馆出版服务调查与分析

作者简介：许淑娴，馆员。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.116 摘 要 随着开放存取运动的发展，开放、免费、共享的学术资源受到图书馆的重视，很多高校图书馆开始开展出版服务。选取宣传推广、经费来...

科学教育丨“融—传”结合的研究生课程思政研究

*项目来源：北京信息科技大学2022年研究生培养思政建设项目“‘融，传，领’三维度‘勤信’创新人才课程思政培养路径——以‘智能网联汽车’为例”（2022PYYB01）。 作者简介：马彬，北京信息科技大学机电工程学院系主任，副教授；刘振博，实...

实验教学丨水力学实验教学内容与方法改革探讨

*项目来源：山东农业大学2021年校级教育教学改革研究面上项目“水力学实验课程教学改革研究”（项目编号：XM 202153）；山东第一医科大学（山东省医学科学院）2022年校级教育教学改革研究面上项目“基础化学实验课程教学改革研究” （项目...

实验教学丨有机化学实验课程中的思政教育思考与探索

*项目来源：西北大学课程思政示范项目“制药设备与车间工艺设计”（JG2022033）。 作者简介：高婷，工程师；马政生，通信作者，教授。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.127 摘 要 新形势下...

实践实训丨CDIO理念下的工业设计专业实践教学体系研究

*项目来源：安徽理工大学重点教学研究项目“CIDO理念下的工业设计专业实践目标体系研究”；安徽省高等学校省级教学研究项目“工业设计专业评估指标体系构建的探索与实践”（项目编号：2017jyxm1200）；安徽省教育厅质量工程项目“工业设计实...

实践实训丨水平化测试结果指导下SP联合CBL在内科实习中的应用

*项目来源：锦州医科大学2021年校级教学改革立项项目（YB2021030）。 作者简介：赵海南，主治医师；王二敏，通信作者，副主任医师。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.133 摘 要 探究水...

实践实训丨舰艇机电指挥（轮机工程）专业综合演训改革探索

*项目来源：海军工程大学教学成果培育项目“创新舰艇机电指挥专业综合演训新模式 锻造高素质专业化新型军事人才”（NUE2021TA07）；海军工程大学教育科研项目“以学员生成能力为目标的轮机工程专业人才培养体系构建研究”（NUE2023ER ...

产教融合丨产教融合视角下纳税实务课程思政建设探索

*项目来源：广西现代职业技术学院2023—2025年自治区级教学成果奖培育工作方案“民族地区高职院校旅游类专业产教融合教学研究与实践”（广现职发〔2022〕84号）；广西高等教育千名中青年骨干教师培育计划阶段成果（桂教教师〔2022〕60号...

实践育人丨高等院校药学类专业人才实践能力培养途径的探索与实践

*项目来源：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“以校企联合实验室为依托的促进药学专业人才实践能力提升的研究与实践”（基金编号：GJB1422248）。 作者简介：李先娜，博士，讲师；杨波，通信作者，博士，黑龙江中医药大学药学...

实践育人丨新时代中国特色应急管理专业人才的创新培养

作者简介：任雪莹，助教。 DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.145 摘 要 新时代背景下，应急管理人才培养应聚焦国家的战略需求，正面现代社会的危机挑战。针对应急管理专业人才空缺的现状，保障应急管理...

国际观察丨芬兰应用科技大学校企合作对我国工程教育的启示

*项目来源：浙江省2021年高等学校课程思政示范课程项目“机械原理”；浙大城市学院工程学院六期教改培育项目“课程思政背景下机电专业实践育人模式探索”（GC6-10）。 作者简介：陆倩倩，博士，副教授；吴央芳，教授。 DOI：10.3969/...