教师话语研究

摘要：教师话语对教学组织、管理和习得过程都至关重要。本文结合实例总结了教师话语的主要理论依据并提出了建议。

关键词：教师话语 理论 依据 建议

一、教师话语的定义

教师话语指教师为了完成教学任务，在课堂上跟学习者互动时使用的语言，包括有声语言和无声语言。教师使用的口头语言被称为有声语言，使用的体态语言、时空语言及物体语言被称为无声语言。（剩余3965字）

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