小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略研究

摘 要：在大数据和信息技术高速发展的新时代，广大青少年普遍热衷于网络交流，与此同时他们会遇到多种多样的网络信息，极易产生错误的思考，在是非判斷中无法做出正确抉择，而劣质文化的传播就是导致这一现象发生的主要原因之一，并在潜移默化中对青少年的身心健康产生消极影响。小学阶段是教育的黄金时期，是培养学生良好行为习惯的重要时段，所以广大教师需要在小学德育课堂教学中引入和渗透优秀传统文化，培养学生的优良品质，重视德育课程教学内容，强化和提升学生在思想、意识、学习、思维等全方面能力，在传承弘扬中华优秀传统文化的同时，增长学生的认知能力和聪明才干，为国家和社会培养全面发展的优秀人才。（剩余5058字）

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