基于传统文化的小学德育策略研究

摘 要：德育长期以来一直都是教育体系中的重要内容，小学教师在开展基础知识教育的同时，也应当结合小学生年龄特点有机融入德育，让学生从小接受良好的品德修养熏陶。相较于传统德育方式而言，基于传统文化的小学德育意义更高，教师可以借助传统文化中所提倡的尊老爱幼、诚实守信、自强不息、自尊自爱等一系列传统美德来对学生进行德育，这样就能让学生在德育课堂接受全方位的教育与指导，有效提升德育效果，发展学生品格及素质。（剩余5004字）

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