怎样通过节奏、声韵体味古诗的内容和情感

【关键词】节奏，声韵，声调，情感

统编教材的一个显著特点是古诗篇目大幅增加，这标志着国家对中华优秀传统文化的高度重视。古诗教学在整个小学语文教学中成为焦点，如何教好古诗是值得每位教师思考的问题。统编教材的主编温儒敏对这套教材的使用提出了建议，“要重新学习研究《义务教育语文课程标准》，了解掌握其对各个学段内容目标的要求”。（剩余5057字）

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