对农村幼儿园家园合作问题的思考

家园合作是提高幼儿园教育质量的重要途径之一，家园合作能够将幼儿园教育和家庭教育结合起来，实现教育内容与教育方法的相互补充，最终达成共同促进幼儿身心健康发展的目标。然而，目前农村地区存在家长角色定位不清晰、幼儿园师资匮乏、教师缺乏沟通技巧等问题，导致家园合作活动流于形式。本文从家长、教师和幼儿园三个角度出发，探讨如何提高幼儿园家园合作的活动质量，以供参考。（剩余3897字）

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