如何提高幼小衔接数学课堂的有效性

为了提升幼小衔接数学课堂的有效性，笔者对部分幼儿园教师进行了访谈，分析了如何对即将进入小学的幼儿开展高质量教学，使其能够尽快适应小学的学习方式、课堂管理模式等，让幼儿在幼小衔接的关键阶段，养成良好的自主学习习惯。笔者通过与幼儿园教师的访谈，总结了在实际教学中提高幼小衔接有效性的具体路径。

一、注重家园合作，合力育人

（一）访谈过程

访谈者：“您觉得提升幼小衔接有效性最主要的方式和途徑是什么？”

W教师：“家庭教育作为教育体系中最重要的组成部分，对幼小衔接起着至关重要的作用。（剩余3647字）

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