户外体验场中支持幼儿自主性学习的策略

——以“陆战队”游戏为例

游戏是幼儿表现自我的一种形式，作为幼儿园一日生活中重要组成部分的户外游戏，既满足了幼儿的游戏需求，又给予幼儿更多亲近自然的空间。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应以游戏为基本活动。因此，教师应多为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，并明确户外游戏中自主性的定义，让幼儿在户外游戏中自主创设游戏，自主选择场地、材料以及同伴，自主交流与体验，自主探索与学习。（剩余3816字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。