大班幼儿早期阅读教育实践

《3～6岁儿童学习与发展指南》语言领域提出了“阅读与书写准备”的发展目标，即“喜欢听故事，看图书；具有初步的阅读理解能力；具有书面表达的愿望和初步技能”。大班幼儿即将进入小学阶段，教师激发他们阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，帮助他们掌握正确阅读的方法，将为他们顺利迈入小学及终身学习奠定良好的基础。（剩余3731字）

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