STEAM教育理念下幼儿园乐高活动的实践

乐高教育能够激发幼儿的创造性、想象力，同时还能培养幼儿的合作能力、解决问题的能力。我们应该重视运用STEAM教育理念建构幼儿园乐高课程的实践。本文针对运用STEAM教育理念建构幼儿园乐高课程的实践过程中普遍存在的问题，提出了相应的建议，以期在游戏与环境的交互作用下促进幼儿的全面发展。

STEAM教育理念和乐高课程的核心概念

（一）STEAM教育理念的核心概念

STEAM指的是科学、技术、工程、艺术、数学。（剩余3275字）

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