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幼儿阶段的绘本阅读教学为幼儿学习能力和阅读能力的发展提供了保障,区域环境让幼儿实现了动手操作、自主探究,调动了幼儿学习绘本阅读的积极性,两者的有效结合对促进幼儿的全面发展具有积极意义。因此,本文在实践中深入分析了绘本阅读在各个区域环境中的实际价值,以期能激发幼儿的阅读兴趣,促进幼儿各方面能力的综合发展。(剩余1684字)
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幼儿园绘本阅读教学与区域环境创设的有效整合
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