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内容摘要：人类通过阅读这一方式来获得知识、认识世界，通过阅读，作者与读者能够展开交流，在阅读的过程中，读者能够获得多方面的提升。在学生自身个性的基础上，开发了国学“阅读微课程”以便激发学生的国学阅读兴趣，陶冶学生情操，开拓学生的阅读视角，使得学生能够更加高效地学习国学读本，提升语文核心素养，进而提高自身素养。（剩余3959字）
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国学阅读微课程对学生素养提升的意义
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