浅谈“双减”政策下如何优化小学英语作业

摘 要：作业是英语教学中必不可少的重要环节，也是教师依据教学目标、教材内容以及学情设计为学生布置的有关听说读写的活动，作业布置能体现一个教师的专业水平。“双减”政策下，如何把握教学目标，设计难度适中又高效有趣的英语作业，调动学生的积极性，为学生提供更为广阔的自主发展空间，实现“减负提质”，是值得每位英语教师进行深度思考的问题。（剩余2494字）

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