高校药事法规课程思政建设与实践探索
摘 要：本文以国家课程思政建设相关文件精神为指引，结合药事法规授课实践，构建了以思政元素深度嵌入课程内容为主体，以目标协同和评价协同为两翼的“一体两翼”式课程思政总体框架。具体教学实施中，通过将新时代法治教育、核心价值观教育、职业道德教育、制度自信和文化自信教育、职业品格教育融入授课内容，借助多样化的教学载体，使得课程思政对学生思想产生积极影响，提升学生综合素质和用人单位满意度，为高校药事法规课程思政建设思路与实施路径提供参考。（剩余5577字）
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