聚焦职业能力构建高职商务英语口语评价体系
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摘 要：口语作为高职商务英语专业学生的核心实践能力之一，其课程建设要瞄准岗位需求，对接职业标准和工作过程，因此评价体系也亟需作相应的优化。通过聚焦职业能力，探索构建高职商务英语口语评价体系，可更有效实现“教学评一体”“以评促学”。
关键词：职业能力；高职商务英语；口语评价
中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.21.021
2021年全国职业教育大会指出，职业教育要面向市场，强调就业导向；要面向能力，侧重技能培养；要面向社会，注重素养教育。（剩余4979字）
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