生活化教学策略在小学数学教学中的实践应用

摘要：生活化教学思想在教学领域备受推崇。数学是源于生活、用于生活的，所以立足于生活革新小学数学教学体系，不仅能够引导学生把数学和生活联系起来，而且能够激发学生的学习兴趣和创造思维，以提升数学素养。文章探讨了生活化教学策略在小学数学教学中的实践应用意义，并根据数学教学的改革方向，从教学导入、知识讲解、课堂活动、随堂练习四个方面，提出了生活化教学策略的实践举措，希望能够以生活为导向，助推数学教改目标的实现。（剩余3987字）

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