核心素养背景下初中英语教学策略研究

摘要：核心素养背景下，教育从“知识本位”阶段发展到“能力本位”階段，在关注学生知识与技能的同时，更加关注学生的思维、能力、素养和品格等方面的发展，旨在促进学生全面发展。但是在教学实践中，受到多种因素的制约，核心素养提升面临着诸多困难，这在很大程度上制约了学生的进步与发展。鉴于此，结合英语学科核心素养的培养要求，积极推进课堂教学改革，已经成为一线教师关注的重点。（剩余4116字）

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