探析高中化学教学中学生科学素养的培养策略

摘要：高中化学教学不仅要注重知识的传授，而且要关注学生科学素养的培养，这对于提高学生的综合素质，促进学生的全面发展具有重要意义。文章针对高中化学教学中学生科学素养的培养进行了全面深入的探討。首先阐述了科学素养的内涵，包括对科学知识、科学方法、科学态度等方面的理解。然后从培养目标、培养方法、培养实践和效果评估四个方面详细探讨了科学素养培养存在的问题。（剩余4080字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。