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摘 要:美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”我们的语文课堂教学就应该以学生的发展为本,把学生的情感兴趣等非智力因素调动起来,给每个学生更多的参与机会与成功机会,让他们在参与中发展,在探索中提高,逐步培养他们的创新精神,增强他们的实践能力。(剩余2511字)
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