项目导向教学模式在中职生信息素养培养中的研究与实践

摘  要：随着职业教育改革的深入，学生信息素养的培养已经成为中职教育目标的核心内容。在此背景下，对中职教师提出了新的教学要求，教师以往单一传统的教学模式对学生信息素养的培养收效甚微，因此本文通过项目导向教学模式，对中职生的信息素养培养方式进行研究，希望研究能够更好地推动中职教学改革的实施，促进学生信息素养的全面提升。（剩余5232字）

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