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【摘 要】依托江苏省“望向深空”初中空间科学课程基地，江苏省无锡市堰桥初级中学创新开展空间工程特色教育，积极构建空间工程课程体系。在课程实施过程中，学校牢牢抓住三个“聚焦”，即聚焦普及性课程，提升学生科学素养；聚焦专门性课程，为学生量身定制课程资源；聚焦评价体系建设，探寻拔尖创新人才的早期培养路径。（剩余2414字）
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开发空间科学课程，推进特色工程教育
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