小学英语项目化学习的实践与思考
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【摘 要】项目化学习是基于真实情境和问题促进学生持续、深度探究的学习方式，其具有整合性、实践性和迁移性等特征。开展项目化学习，要基于核心概念建构项目化内容，以驱动性问题增长知识和能力，以评价促发展，进而帮助学生解决项目核心问题，理解项目核心知识。
【关键词】小学英语;项目化学习;单元整体;问题驱动;评价;成果展示
【中图分类号】G623.31 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）17-0052-03
【作者简介】张丽宁，南京市建邺区教师发展中心（南京，210019）英语教研员，高级教师，南京市英语学科带头人。（剩余3604字）
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