溯源析字品诗美

【内容摘要】中国古诗蕴藉含蓄，学生理解相对困难。“沿波讨源，虽幽必显”，文章借助溯源思想，通过简单分类，从形声字、象形字、会意字三个方面举例，分析汉字的形义特点，追溯汉字的发展变化，理解汉字在诗句中的特定含义以及作用，透过文字理解古诗的意象、意境和意蕴，进而把握古诗蕴含的主题。

【关键词】汉字  形义特点  意象  意境  意蕴

在传统的诗歌教学中，教师往往依照既定理解告诉学生应该如此解读，却没有能和学生一起探讨为什么应该这样解读，大多数情况下，学生是靠记忆来学习古诗词的，时过境迁，所剩无几，遇到没有学过的古诗词，依然无从下手。（剩余3885字）

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