深度学习下的高中化学课堂教学实践与思考

【内容摘要】近年来深度学习的提出为高中化学教学活动提供了新思路，传统的高中化学教学中，由于化学内容难度较大，学生在学习时往往存在内容容易遗忘、不能将理论合理运用在题目中等情况，要改变这种情况，可以从深度学习角度入手。本文通过明确深度学习理念的含义，了解深度学习理念对于高中化学教学的重要意义，对高中化学课堂教学存在的问题进行分析，为深度学习下的高中化学课堂教学实践提供相应的意见及建议。（剩余3915字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。