融合核心素养的高中化学精准教学初探
摘要：为了提升教学质量，促进学生发展化学核心素养，文章从四个方面具体阐述了精准教学的策略，包括教学目标的精准定位、教学过程的精准实施、试题的精准命制和教学效果的精准诊断。
关键词：核心素养;高中化学;精准教学
文章编号：1008-0546（2021）02-0032-02 中图分类号：G632.41 文献标识码：B
doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2021.02.008
精准教学是教师通过对课堂各要素的分析研究，使课堂教学各要素之间相互渗透、相互支撑、有效整合，从而科学高效地达成教学目标的现代教学模式。（剩余3091字）
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