以错促学，提升学生的数学素养

“温故而知新，可以为师矣。”错题本能够让学生从中发现自己的不足及思维漏洞，了解自己的知识掌握情况，从而有针对性、目的性地查漏补缺、巩固提高。本期我们围绕错题本的意义、错题本如何使用等进行组稿，以促使教师提高对错题本的认识，进而指导学生正确利用错题本。

学生的学习过程是一个不断试错的过程，那么学生如何发现错误进而改正错误呢？笔者以错题集为抓手，通过“拾错”“析错”“纠错”和“辨错”，发展学生数学思维，提高学生数学素养。（剩余2787字）

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