把握情绪，学会降“躁”

新一轮课程改革对教育提出了更高要求。教育工作者需要贯彻以学生为本的教育理念，尊重学生、聆听学生。在这个背景下，教育应该是春风化雨、润物无声的，应该是以爱为底色的。通过接触到的一些学生、家长的案例，我想与大家一起探讨如何让教育成为有温度的工作。

一、案例呈现

案例一：一个六年级女生在校医务室暗自流泪。（剩余2081字）

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