模型构建在“细胞的物质输入和输出”复习课中的应用

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模型构建体现了新课标对学生理性思维的培养与要求，是生物学中一种常见的分析问题的方法。根据适用对象的不同，常见的生物模型可分为数学模型、物理模型和概念模型三种。数学模型培养学生将数据处理成曲线或者总结成公式的建模能力;概念模型培养学生处理核心概念之间逻辑关系的建模能力;物理模型培养学生对物质或细胞的主要结构进行形象化的建模能力。（剩余2158字）

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