大学生安全教育选修课教学规律实证研究

[关键词]大学生安全教育;选修课;教学规律;教学效果;实证

一、问题提出

大学生的安全教育是高校人才培养的一项重要任务，是大学生思想政治教育的重要组成部分[1]，近年来，其取得了积极的发展，但教学不规范和研究方法失衡的问题突出，值得重视。

一方面，安全教育课当前尚未纳入高校人才培养体系和必修课序列，无法成规模、规范化地组织教学，故选修课成为当前课程教学的有益尝试。（剩余4790字）

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