少学时工程力学翻转课堂教学模式应用实践

[关键词]新工科教育;翻转课堂;教学理念;教学流程

2017年2月，高等工程教育发展战略研讨会在复旦大学召开，对新工科内涵特征、新工科建设与发展路径达成共识[1]，标志着新工科建设将成为工程教育改革的前进方向。工程力学作为环境工程专业基础课程，肩负着新工科改革和课程思政改革的重要任务。目前新时期下，环境工程学科发展所需设计能力和创新思维的培养对工程力学课程教学提出了更高更迫切的要求。（剩余6394字）

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