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摘要：数学学科具有较强的逻辑性和抽象性，传统的数学教学模式不利于学生接受和理解相关数学知识。生活化教学模式可以在一定程度上弥补传统教学模式的不足，为素质教育理念的落实和素质教育目标的达成奠定基础。数学教师应充分意识到传统数学教学模式存在的问题和不足，合理将生活化教学模式运用于数学教学全过程，实现教学情境、教学内容、教学方法及课后作业生活化，以此让学生充分感受到数学的魅力和价值，产生学习兴趣，并逐渐爱上数学。（剩余7616字）
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生活化教学在数学课堂中的应用探析
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