• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

文创融入美术教学,促进学生设计思维养成


打开文本图片集

摘要:核心素养下对课堂教学实施提出新要求,本文着眼于义务教育阶段的美术课堂,目光聚焦美术文创类课堂教学,目的为培养学生真实可用的设计思维能力。围绕美术课堂教学中学生设计思维的培养,探讨存在的问题、思考培养学生设计思维的意义,以及探究美术文创类教学中如何培养学生设计思维等。

关键词:文创美术教学设计思维

美国著名设计师、斯坦福大学教授David M.Kelley于2004年在斯坦福大学创建了设计学院D.school,以“设计思维”为核心教育思想,开始了跨学科设计思维教育的实践。(剩余4570字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor