指向高质量发展的大单元教学设计
——以“中国自然资源”为例
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摘要:本文结合教學实践中的实例,以“中国自然资源”为例探索进行大单元教学设计,厘清什么是大单元教学、大单元教学有何特点以及初中地理学科如何进行大单元教学设计。
关键词:初中地理大单元教学设计自然资源
引言
2022年10月16日,习总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告提出:加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。(剩余3078字)
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