中华优秀传统文化渗透小学英语教学的实践

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摘要：中华优秀传统文化博大精深，源远流长。本文以小学英语教学为例，从深入挖掘教材中的中华优秀传统文化、创新教学设计、利用信息技术探讨如何将中华优秀传统文化渗透到小学英语教学中，使学生更好地传承、弘扬中华优秀传统文化。

关键词：中华优秀传统文化教学设计信息技术

《义务教育英语课程标准（2022年版）》在课程实施的教学建议中指出，加深中华文化理解，增强中华文化认同感。（剩余3504字）

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