浅谈高中数学课堂中德育渗透的意义和途径
高中数学课堂进行德育渗透是新课程改革下的主要教学要求,在高中数学课堂进行德育渗透,既有助于德育教学的落实,也可以丰富数学教学的内容。本文简单谈谈高中数学课堂渗透德育的意义和途径。
一、数学课堂渗透德育有助于提升学生的数学应用能力和创新能力
(一)提升学生数学应用能力
与初中、小学阶段的数学知识相比,高中数学具有更强的专业性和复杂性,学习难度比较大,为提升学生学习兴趣,就必须注重应用能力的培养,让学生明白数学可以解决生活中的很多问题。(剩余1290字)
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