小学体育教学中培养学生抗挫折力的策略探析

小学阶段是学生抗挫折力培养的黄金时期，抗挫折力包括心理性承受力和生理性承受力两个方面，体育课程恰好兼顾了学生的心理和生理锻炼，近年来，对于小学生抗挫折力的培养得到了中小学体育教育界的高度关注。本文从抗挫折力教学中的交流研讨、抗挫折意识、抗挫折认识三个方面展开分析，希望能为体育抗挫折力教学的实施提供一些帮助。（剩余956字）

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