科普童话

2026年06期

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捕杀“一号鼠王”的方案 在灭鼠警察厅的会议室里，一场捕杀“一号鼠王”的行动会议召开了。参加会议的有猫头鹰厅长、大花猫科长、黄鼠狼侦探和各位灭鼠能手。主持会议的是猫头鹰厅长。 “诸位，”猫头鹰厅长扫视会场四周，停了停说，“据近几天得到的可靠情报，丰收粮仓里的上百只...
飞向南极的企鹅 宾果是伯尔德乐园里唯一的一只小企鹅。至于他是怎么来到这里的，那就要问宾果最好的朋友火烈鸟佛朗明哥啦！ “宾果？那可是我千辛万苦从大海边救回来的。”“宾果？他可是我抚养长大的，亲生的好朋友。”“宾果，他是个企鹅，只有在南极才有的企鹅。” 佛朗...
动物鼻子妙用多 动物园里，一名游客小朋友的鞋子不慎掉落象园，大象竟用鼻子把鞋子卷起还给了小朋友，令人惊奇的是，大象捡鞋的时候还甩了甩鞋上的泥！看了这则新闻，你是否在心里感叹：“这鼻子，也太厉害了吧！” 与我们功能相对“专一”的鼻子相比，动物王国的鼻子，那...
小蝙蝠过冬 夜幕像一张大网悄悄地撒开来，寒风从那网眼里不时地漏出，一阵阵侵袭着挂在岩壁上的小蝙蝠。 “妈妈，这样冷的天气那些小蜜蜂会不会冻死啊？” “不会的，小蜜蜂有一种特殊的取暖办法一气温下降，它们就会全部出动，在巢里爬进爬出，靠运动产生的能量来取暖...
神奇的街头立体画 神奇的街头立体画...
让童言“妙”语生花 语言是幼儿园教学的主要内容之一，助力幼儿形成与强化语言表达能力为教师需要面对的问题。在语言教学过程中，会遇到如教学目标模糊不清、教学活动与幼儿能力发展需求不匹配等问题，继而降低教学质量。想要消除这些阻力，提高教学质量，就需要教师充分掌握幼儿...
“语”芽破土：语言表达能力的培养密钥 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称为《指南》）指出“语言是交流和思维的工具”，强调语言发展贯穿于各个领域，对幼儿社会性、思维进阶、人际交往、情绪判断等有着深远的影响。幼儿园作为3一6岁儿童语言表达能力发展的主阵地，既要经常性开展有助于...
本土化原创儿童图画书的阅读探索 在全球化浪潮中，人们对文化多样性的意识日益增强。本土化原创儿童图画书是本土文化的载体，它蕴含着民族的历史、传统与价值观念。幼儿园是幼儿认知发展的关键阶段，把本土化原创儿童图画书融入幼儿园阅读实践中，不仅有利于培育幼儿的阅读兴趣、提升阅读技能...
童心为壤绘本为种 培养幼儿科学素养意义重大，因为幼儿天生充满好奇，对周围世界的探索欲强烈。基于幼儿立场建立的绘本主题课程，有助于激发幼儿的求知欲和培养科学素养。这类课程紧密围绕幼儿兴趣与认知水平，会选择适合其发展阶段的绘本，能将抽象知识转化为直观形象，极易抓...
蝶影重重 惊现奇蝶，暗藏玄机 “好漂亮的蝴蝶啊…… ” 花丛中，一只泛着金光的彩蝶迎风曼舞。绿萝看呆了，也惊呆了。这么漂亮的蝴蝶还是第一次在现实中看到。旁边，闻声而动，金钻也被吸引过来。 “这可能是金斑喙凤蝶！”虽然金钻见多识广，但一时竟也不能确...

探秘小宇宙：幼儿探究力成长密码 “深度学习”要求学习者能够主动建立、健全对知识、批判性思考以及知识迁移目标的框架一这与学前教育阶段的科学探究能力的培养项目之间具有高度的契合关系。培养幼儿科学探究能力可以引导他们更好地认知世界、发展逻辑思维能力，而这一系列目标的达成则需要科...
全环境立德树人理念下幼儿品德素养培育的创新实践 幼儿园教育是极重要的启蒙阶段，在此时期开展高品质育人工作，对幼几日后的成长发育有重要意义。基于全环境立德树人理念，实施面向幼儿品德素养的培育工作，可使幼儿树立起正确的道德观，有益于实现幼儿的品德启蒙，使其奠定文化自信，形成良好的思想、意识形...
以问题为导向的幼儿园班本劳动课程探索 《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出，幼儿园要为幼儿构建劳动活动环节，引导幼儿承担合适的劳动任务，让幼儿在参与劳动过程中提升劳动技能，养成正确的劳动价值观念。劳动素养是幼儿在人生发展过程中应该具备的核心素养内容，因此幼儿园和幼儿教师要重视...

智救潘多拉 山丘奇遇魔盒藏仙放学后，莫西在学校附近的山丘上捡到了一个奇怪的盒子，拿在手里沉甸甸的，上面雕琢着精美的花纹。莫西喜欢得就连睡觉的时候都不舍得放下。夜间，她突然被一团光照醒了，怀里的小盒子缓缓地打开，散发出夺目的光，越来越亮，亮得她睁不开...
寻找脉冲星 “费米号”智能太空船迫不及待地着陆了。自从离开太阳系200年以来，它穿梭于宇宙之间，就是为了寻找这样天然的能量基地一为它完成任务提供丰富的化学能源大餐。 “费米号”这次离开太阳系的主要使命是调查人类发现的第一颗重力脉冲星。尽管它的计算能力较...
解锁“脑洞密码”，培养创造性思维 随着幼教研究理念的变化，培养幼儿创造性思维已经被提上日程。这一思维的养成不仅注重提升幼儿的学习主动性与激发幼儿探索未知的欲望，更重要的是能够应对复杂的问题，更好地适应未来的社会发展。然而，理念认知和实践相脱节令创造性思维的培养面临着诸多困难...
叩开好奇之门，施展“提问魔法” 在幼儿园的科学教育中，教师提问作为一种重要的教学方式，对于引导幼儿探索、激发幼儿兴趣、培养幼儿思维具有不可替代的作用。《3一6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿园科学教育要引导幼儿通过直接感知、实际操作获得感性经验，在探索和发现中学习科学知识...

石头也疯狂地质的奇妙物语 从高耸的山峰到深邃的海底，岩石无处不在，它们是这颗星球的坚实骨架，也是隐藏着无数秘密的“时光胶囊”。今天，就让我们一起轻轻翻开这本厚重的“石头日记”，看看它到底藏着多少不为人知的趣事！岩石三兄弟的秘密派对岩石是由一种或多种矿物组成的天然...
如果不幸掉进黑洞会发生什么 黑洞，作为宇宙中最神秘的天体之一，是否让你产生过这样的想法？如果不慎掉进黑洞，究竟会发生什么呢？ 1916年，德国天文学家施瓦西提出了黑洞概念：宇宙中引力极强的区域，任何物质—甚至光—只要跨过它的“视界”，就再也无法逃脱。一般来说，黑洞的形...
无边界学习视域下幼儿生命教育课程的建构研究 幼儿时期是个体生命观念开始形成的最初阶段，在幼儿认知能力比较有限的情况下，怎样让幼儿初步理解生命的意义，是学前教育需要面对的一个关键课题。传统的生命教育大多时候局限在课堂里进行图片展示和故事讲解，幼儿很难在被动接受知识的过程中真正建立起和生...
沙地非遗作颜料绘就幼儿美育新画卷 非物质文化遗产的教育和传承已是当前学前教育领域的研究热点，沙地文化的民间工艺、民俗表演形式和民俗活动是吴越文化圈中一朵奇葩，具有极高的审美价值和教育价值。为了彰显文化传承和美育童心的价值意蕴，本文立足于幼儿审美发展的角度，致力于将沙地非物质...

发明电报的艺术家-莫尔斯 萨缪尔·莫尔斯（1791年4月27日—1872年4月2日），美国发明家，电报发明者。原攻美术，1832年起从事电报机的创造。1837年在纽约表演他制成的电磁式电报机；经改进后，他的电报机被各国普遍采用。他所编的莫尔斯电码，在电报事...

神秘悬空舱 神秘悬空舱...

我想当个发明家 我有一个闪闪发光的梦想一成为一名发明家，专门研发能帮人类解决难题的机器人。你肯定好奇这些机器人到底有多厉害，别急，我慢慢讲给你听！我设计的机器人外形和我们人类很像，身高大概一米七，模样格外可爱：圆圆的脸蛋上嵌着端正的五官，一双眼睛亮晶晶的...
我的新型机器人 我的理想是当一名发明家，我要研制一款专为孤独老人设计的新型机器人。它不仅能帮老人分担家务，更能让老人的生活充满欢笑。想知道它有多厉害吗？下面我就来告诉你吧！这款机器人特别“认主”，每个都只绑定一位主人，能牢牢记住主人的声音，无论老人有什么...

玻璃如何变身成“隐形电钻” 清晨，当阳光穿透城市的高楼大厦，你是否想过，每天擦肩而过的玻璃，除了隔绝风雨、反射阳光，还能肩负起一项改变未来的使命—发电！在“柔性电子”这项黑科技的加持下，玻璃正在经历一场华丽变身，从透明的“旁观者”升级为会发电的“能源战士”！玻璃的...
超级伙伴陪伴幼儿快乐成长 在素质教育体系中，学前教育占据着重要的地位，是个体成长成才的必经之路。因此，如何提高幼儿园教育教学质量，始终是我国教育领域重点关注和研究的内容。在实际研究的过程中发现，生成式人工智能技术在提升教育质量和效率方面，展现出了较强的作用和价值。但...
信息技术提升科学教育活动的秘诀 现代信息技术快速发展，已逐渐融入人们生活中的方方面面。幼几园教育作为基础教育的重要一环，同样受到信息技术的影响。对于大班幼儿而言，除了提高知识储备之外，还需要培养探索精神，提升解决问题的能力。科学教育在此阶段扮演着关键角色，是促进幼儿健康成...
白板为媒数趣共生 点亮故事城堡，启动思维秘钥趣味情境提升学习兴趣在传统的幼儿园数学活动中，教师多以教具为主并通过口头讲解的方式引导幼儿学习。这种模式难以将抽象的符号进行转变，与幼儿认知发展特点不匹配，难以持续吸引其注意力，容易降低其学习兴趣。而运用交互式...
以童眸观科学 基于幼儿兴趣规划区域内容幼儿的学习兴趣直接影响着他们参与学习活动的积极性。在带领幼儿进行科学区域活动时，教师也要有意识地捕捉幼儿在日常生活中流露出的兴趣、喜好以及幼儿之间的个性差异，为他们规划科学区域活动中的内容，让他们更主动地从科学区域...
AI编程游戏点燃科学火花 3-6岁的幼儿更偏向于借助实物与实践活动来完成学习。因此，教师在进行课程教学或布置相应任务时，也应注重实践性及可操作性，以吸引幼儿积极参与。随着信息技术在我国教育事业中的广泛应用，传统教育教学模式得到了有效优化。将AI技术应用到幼儿园教育领...
芯片：小小身躯撑起科技半边天 芯片，你一定听说过它的鼎鼎大名。大到航天飞行器、人造卫星、汽车，小到手机、电脑、医疗器械，都少不了芯片的身影！这个体积微小的电子元件，仿佛整个电子世界的“心脏”，在各个领域掀起了惊涛骇浪，将人类带入电子信息时代。超级大脑核心芯片就像是手...
数学笨超人 卞超上数学课时总是提心吊胆，生怕老师提问自己。 “笨！真笨！”每次抄夏侯一宁的数学作业时，卞超几乎都会得到她如此的评语。他并不恼夏侯一宁，只是尴尬地笑。那十个阿拉伯数字以及加减乘除四个符号经常搞得他头大，他甚至自嘲说自己是数学白痴，但是他...