童心为壤 绘本为种

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培养幼儿科学素养意义重大，因为幼儿天生充满好奇，对周围世界的探索欲强烈。基于幼儿立场建立的绘本主题课程，有助于激发幼儿的求知欲和培养科学素养。这类课程紧密围绕幼儿兴趣与认知水平，会选择适合其发展阶段的绘本，能将抽象知识转化为直观形象，极易抓住幼儿的兴趣点。与传统模式相比，绘本主题课程凸显幼儿主体地位，课堂上的他们不再是被动听讲，而是围绕绘本主动思考、大胆提问，在交流讨论中拓宽自身思维，并逐渐养成主动探索的好习惯。（剩余4791字）

试读结束

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