探秘小宇宙：幼儿探究力成长密码

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“深度学习”要求学习者能够主动建立、健全对知识、批判性思考以及知识迁移目标的框架一这与学前教育阶段的科学探究能力的培养项目之间具有高度的契合关系。培养幼儿科学探究能力可以引导他们更好地认知世界、发展逻辑思维能力，而这一系列目标的达成则需要科学的评价体系作为引导、反馈的保障。所以，我们需要进一步建立基于深度学习的幼儿科学探究能力发展评价体系。（剩余5012字）

试读结束

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