传播与版权

2026年08期

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《传播与版权》创刊于2013年,是由广西壮族自治区新闻出版广电局主管、广西期刊协会和广西出版杂志社主办的期刊，办刊宗旨是... 展开

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半月刊

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全媒体时代主流媒体时政报道策略探析 [摘要]在全媒体时代，主流媒体时政报道在新媒体技术的影响与嵌入下已步入转型关键阶段。文章立足2023—2024年度江苏省优秀广播电视新闻作品展开深入分析。研究发现，获奖作品新闻报道在选题策划、叙事策略、话语转换、渠道适配及效果优化等方面呈现...
人工智能赋能主流媒体新闻分发的协同路径探索 [摘要]数字中国战略为主流媒体新闻智能化转型提供核心支撑。作为新闻内容生产与用户触达的关键环节，新闻分发的智能化协同程度直接决定主流舆论引导的效能。文章系统阐释人工智能赋能主流媒体新闻分发中技术、平台、主体、内容四大维度存在的协同发展壁垒，...
主流媒体短视频情感化叙事策略分析 [摘要］随着移动互联网技术的普及和媒介形态的深度变革，短视频已成为信息传播的重要载体。在此背景下，为应对传播格局剧变、巩固舆论主阵地，主流媒体积极入驻短视频平台，广泛采用情感化叙事策略，以推动传播效能的优化与升级。其核心实施策略主要体现在故...

从情感优势到文化实践：文化认同视角下我国儿童绘本的竞争力构建路径 [摘要］当前，国外绘本占据中国市场主流，但绘本作为塑造儿童文化认同的重要载体，其竞争力不能仅以销量衡量。文章基于文化认同视角，结合迈克尔·赫克特“认同的传播理论”与传播效果层次模型，构建认知、心理与态度、行动三维分析框架，并通过对...
我国科技期刊影响力提升的“五维一体”框架策略研究 [摘要]在国家推动世界一流科技期刊建设的大背景下，我国科技期刊的整体实力显著提升，部分期刊的定量指标已位居世界前列。然而，当前科技期刊发展仍面临评价指标增长与综合影响力滞后的矛盾，存在优质稿源外流、品牌国际认可度不高、传播生态单一、集群集约...
高质量发展视域下科技期刊专栏出版探析 [摘要]策划出版高质量的特色专栏是吸引优质稿源、汇聚专家资源、提升科技期刊影响力的有效途径。文章以《重庆理工大学学报（自然科学）》为例，分析专栏出版的流程构建与核心机制，阐述专栏出版的组稿策略与案例分析，并提出“深耕重点栏目，孵化连续专栏”...
中小学教材审读工作的核心要点及实施路径 [摘要］文章分析审读工作在中小学教材出版中的重要性，探究中小学教材审读工作的核心要点及实施路径。研究认为，教材出版单位应不断加大对中小学教材审读工作的重视力度，充分发挥审读工作的效能，明确审读工作的核心要点，从意识形态专项审读、专家学者专业...
数字编辑与数据编辑：概念辨析和能力建设 [摘要］在媒体融合与国家大数据双重战略背景下，出版业加速转型，催生出数字编辑与数据编辑这两种新兴职业，但二者的概念一直被混用且存在界定模糊的问题。文章通过深入剖析数字编辑与数据编辑的概念内涵与职能定位，阐明二者的技术特征与实践应用，进而提出...
开放科学背景下科技期刊出版发行研究 [摘要]文章系统解析开放科学理念对科技期刊出版发行的作用机制，包括对版权模式、盈利模式及审稿体系的作用机制，分析PLOSONE、《中国科学》及SCOAP3等典型案例，创新性地构建科技期刊出版发行分层次策略，为我国科技期刊适应开放科学趋势、提...
数智赋能视域下职业本科新形态教材出版建设路径探索 [摘要]随着数智技术深度融入教学与评价环节，传统职业本科教材在结构、内容与更新方式上已难以适配项目化、模块化教学需求。文章结合相关政策要求，以外语教学与研究出版社开发的职业本科活页式教材《通用大学英语视听说》为例，归纳新形态教材在结构、内容...
故事化叙事对少儿科普图书读者阅读体验的影响研究 [摘要]文章立足于出版专业视角，结合少儿读者的阅读心理特点，从认知、情感、交互三个维度分析阅读体验，探讨故事化叙事对少儿科普图书读者阅读体验的影响，以期为少儿科普图书的叙事创新与出版实践提供理论参考，助力优质科普内容的精准传播。...
AIGC背景下学术期刊编辑工作边界的变动与反思 [摘要］AIGC在学术出版领域的广泛应用正在不断侵蚀学术期刊出版的传统工作边界，削弱学术期刊编辑的主体性与独立性。文章以吉尔因的边界工作理论为分析框架，探讨了学术期刊编辑工作边界被侵蚀的表现特征与演进路径，并对边界重构问题展开反思。研究发现...

智能传播时代播音主持的业态重构与身份转型研究 [摘要]近年来，随着人工智能技术的快速演进，智能语音合成系统已深入传媒生产流程，深刻重塑播音主持的业态格局与职业身份。以往，播音员主持人的专业能力集中于口语表达与语音规范，而在AI语音主播广泛应用的当下，播音主持行业既面临“工具化”与“泛化...
抗战类微纪录片的叙事策略、艺术创新与提升路径 [摘要]文章以《烽火笔墨》为例，探析抗战类微纪录片的叙事策略、艺术创新与提升路径。研究发现：抗战类微纪录片从个体微光到时代洪流，从冲突呈现到悬念设置，进行历史厚度的多维呈现与历史表达的叙事构建；通过影像组合与渠道组合实现艺术创新；以微观切口...
国家叙事语境下民族工业形象的影像建构策略 [摘要］文章以企业纪录片《天地之大德日生》为研究对象，从国家叙事视角分析民族工业形象的影像建构机制。研究发现：影片通过时间叙事的国家化嵌入、人物呈现的集体化表达、企业实践的价值转化与工业空间的视觉呈现四个维度，将具体企业转化为民族工业的象征...
长短剧融合的叙事共生与IP矩阵建构 [摘要]当前，长短剧融合正从营销噱头层面的“浅层联动”转向结构层面的“有机共生”。网络剧《年少有为》作为这一趋势下的关键样本，其创新实践主要体现于“叙事共生”与“IP矩阵”两大维度：在叙事层面，该剧依托“内部嵌套 + 外部伴生”的组合策略，...
纪录片讲好中国故事的创新传播实践路径 [摘要]在全球化格局深度调整的时代背景下，跨文化传播需求日益迫切，而国际友城作为对外交往的重要纽带，为讲好中国故事、传播好中国声音提供了独特的情感载体与传播场景。《丝路·我们的故事》微纪录片以丝路沿线国家的友城交往为叙事主线，通过...

我国省级公共图书馆AI素养教育实践现状与对策研究 [摘要］公共图书馆是开展全民信息与AI素养教育的重要机构。文章采用文献分析与案例调研结合的方法，以省级公共图书馆为研究对象，从教育主体、对象、形式、内容四个维度，梳理分析其AI素养教育实践现状。研究发现，省级馆虽已开展相关实践，但整体仍处于...
“双高计划”背景下福建省职业院校图书馆阅读推广服务策略研究 [摘要］在“双高计划”建设与福建区域发展双重战略机遇叠加的背景下，福建省高职院校图书馆的阅读推广工作被赋予了新使命。文章以福建省连续入选两轮“双高计划”的5所高职院校图书馆为研究对象，分析其阅读推广工作现状。研究发现，当前福建省“双高计划”...
基于5W传播理论的圈层化阅读推广优化策略研究 [摘要]数字阅读成为人们获取信息和知识的重要途径，网络圈层化是数字阅读的一个重要特征，研究圈层化阅读推广成为必然。文章从圈层化的定义出发，阐述圈层化阅读推广的具体实践，基于5W传播理论，从阅读推广主体、内容、路径、客体和效果等方面分析圈层化...
国内阅读推广品牌评估现状、问题及优化策略 [摘要]随着阅读推广品牌建设持续推进，品牌评估的信息反馈在优化服务效能、提升品牌价值方面的作用日益凸显。基于核心期刊文献调研，国内阅读推广品牌开始尝试构建更具结构化的评估框架，但仍面临评估指标缺乏共识、评估深度不足以及评估视角紊乱等问题。基...
数智化时代传统电子音像出版社转型发展路径研究 [摘要]数智化技术正推动出版行业发生深刻变革。传统电子音像出版社面临市场需求迭代与技术门槛提升等多重挑战，其转型已势在必行。文章梳理行业发展现状与困境，结合河南大学出版社《太古传宗》数智化项目及重庆大学电音社“特殊儿童个别化教学云平台”案例...
生成式人工智能重塑出版生态的应用场景与风险防控策略探析 [摘要]近年来，生成式人工智能发展迅猛，在出版行业选题策划、内容创作、编辑加工、营销推广等方面得到广泛应用，其在提高出版效率的同时，也深刻重塑了信息的生产和传播方式，推动出版生态的持续革新。然而，在这一变革中，同样潜藏着不容忽视的风险，如内...

出版语境变迁中《儿童文学》与当代儿童文学的同构关系 [摘要］创刊于1963年的《儿童文学》，既是当代儿童文学的核心阵地，也是少儿出版高质量发展的重要力量。文章立足《儿童文学》和当代儿童文学同频共振、相互影响的同构和共生关系，梳理该杂志在新中国成立以来的五大出版语境中如何坚守文学立场和儿童本位...
新时代红色文化传播研究的学术图景与未来展望 [摘要］文章借助CiteSpace对CSSCI和北大核心数据库中发表于2012—2025年的881篇文献的数据进行可视化分析后发现，新时代以来，国内红色文化传播研究稳步推进，呈现鲜明的政策响应性与实践应用导向，研究热点集中于红色文化资源数字...
算法偏见与信息茧房视域下高校网络智能治理的传播伦理反思 [摘要］智能技术赋能高校治理所伴生的算法偏见与信息茧房困境正冲击着校园伦理安全。文章针对现有反思的不足之处并剖析其表征，指出技术理性与人文精神的博弈为问题根源。据此，文章提出嵌入伦理规范、明确权责边界、健全运行机制，旨在构建技术优化、主体协...

网络“圈层化”背景下高校网络安全教育的困境与进路 [摘要］在数字浪潮下，网络“圈层化”已成为大学生社交模式和思想动态的重要特征。这一现象在拓宽大学生的交往空间、满足其个性表达的同时，也给高校网络安全教育带来了教育主体权威弱化、教育内容与需求脱节、教育方式单一以及教育生态协同不足等多重挑战。...
网络微短剧赋能大学生思想政治教育内容创新的优势与路径探析 [摘要]作为新兴的文艺形态，当前网络微短剧在政策引导、行业规范等综合作用下向精品化方向发展。微短剧的主要受众是青年群体，该领域市场的快速扩张正深刻影响着青年群体的精神世界。基于意识形态属性，微短剧不仅是承载精神文化产品的新兴形式，还为思政教...
OBE理念下短视频融入高校思政课过程性评价研究 [摘要］当前，高校思政课过程性评价存在“形式化”“单向度”和“反馈迟滞”等问题。短视频具有可视化、情境化、易传播的特性，能够有效承载学生的学习过程信息，实现评价主体从“一元”到“多元”、评价内容从“知识”到“素养”、评价反馈从“终结”到“形...
数智时代高职院校思政课实践教学效能提升路径研究 [摘要]当前，数智技术正以前所未有的速度持续推进我国教育事业变革创新。在此背景下，我国高职院校思政课实践教学迈入数智化转型的关键时期。文章从价值维度出发，分析数智技术赋能高职思政课实践教学的重要意义；从困境维度入手，厘清高职院校思政课实践教...
产教融合视域下“AI+广告学”复合型人才培养模式研究 [摘要］面对AI浪潮，传统广告学人才培养模式在课程内容、教学平台、师资队伍、评价体系等方面已显现一定的滞后性。产教融合驱动的“AI + 广告学”复合型人才培养模式具备跨学科知识融合、项目能力培育、行业资源对接等优势。基于此，文章结合产教融合...

生成式人工智能服务提供者版权注意义务的规范构造 [摘要]生成式人工智能技术发展引发版权治理挑战，服务提供者需要承担与其技术能力和运营角色相适应的版权注意义务。在数据输入阶段，服务提供者应引入特殊事前审查义务，及时化解生成式人工智能数据风险，履行定期模型优化训练义务，推动人工智能协同共治。...

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