传播与版权

2026年06期

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《传播与版权》创刊于2013年,是由广西壮族自治区新闻出版广电局主管、广西期刊协会和广西出版杂志社主办的期刊，办刊宗旨是... 展开

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半月刊

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生成式人工智能赋能高校双语新闻采写实践 [摘要］为探究生成式人工智能在新闻采写教学中的应用路径，研究组织高校国际新闻与传播专业学生开展“AIGC双语新闻写作”教学实践，并对实践成果进行分析。结果表明，AIGC工具虽在提升学生创作效率、增强双语创作能力、促进人机协作与工具应用能力方...

数智传播背景下编辑专业人才能力结构重构研究 [摘要]数智传播环境下，内容生产方式、传播路径与行业生态持续变化，编辑专业人才的工作场景和能力要求也随之发生变化。围绕数智传播背景下编辑工作的变化，文章从编辑岗位需求变化、能力结构调整和培养机制适配等方面展开分析，梳理编辑专业人才能力结构重...
人工智能背景下出版伦理研究现状、热点与趋势 [摘要］为了深入分析我国人工智能背景下出版伦理研究的热点以及未来的发展趋势，文章以中国知网数据库2017—2025年收录的178篇相关文献为研究对象，运用CiteSpace软件对其发文量趋势、发文作者及关键词共现、聚类、时间线、突现等情况进...
从内容加工到知识服务：智能出版时代大学出版社编辑角色的多维重构 [摘要]在智能出版时代，大学出版社整体转型速度加快。在此背景下，大学出版社编辑须顺应时代发展趋势，实现自身角色的多维重构。大学出版社编辑应依托母体大学的学科优势，创新内容生产方式，构筑专业内容优势，并融合学术判断力、技术整合力和服务创新力，...
科技期刊编辑在封面设计中的角色定位与核心职能 [摘要］封面作为科技期刊的“脸面”和“名片”，是促进学术传播、提高内容显示度、塑造科技期刊品牌的重要媒介。文章系统剖析科技期刊编辑遴选封面文章内容、凝练学术核心要素、参与视觉符号设计、平衡科学性与艺术性以及对接学术内容和对接视觉表达等关键作...
青少年期刊主题出版的探索与实践路径 [摘要］青少年期刊是我国出版事业的重要组成部分。做好青少年期刊主题出版工作是新时代引导青少年思想成长、培育社会主义核心价值观的客观要求。文章从青少年期刊主题出版的价值和意义入手，通过梳理青少年期刊的主题出版成果，总结青少年期刊主题出版的实施...
AIGC时代图书编辑核心竞争力模型构建研究 [摘要]在AIGC成为基础生产力的时代，重构图书编辑的核心竞争力迫在眉睫。研究构建起AIGC 时代图书编辑三层核心竞争力模型，系统论述了各层级的核心定位、关键能力、人机协作模式、核心能力要求以及相应工具指引等。模型揭示了图书编辑个体竞争力从...
数字教材建设中学习设计的系统性融入：价值、困境与路径 [摘要］文章分析并阐述了学习设计在构建数字教材有效学习体验过程中的核心价值，通过对国内外团队分工情况进行对比分析，明确指出国内需要确立起“学习设计师”这一角色，并呼吁构建一个“学科内容、学习设计以及技术实现”协同配合的开发共同体，将学习设计...
新时期高等教育数学教材出版的探索与实践 [摘要]在大数据、人工智能和区块链等前沿科技领域不断催生新数学问题的背景下，新一代信息技术与智能技术同教育教学的深度融合，对新时期高等教育教材建设提出了新要求。文章以同济大学《高等数学》经典教材转型升级实践为代表，同时结合面向“四新”建设需...
新时代教辅编辑再学习的动因、内核与路径 [摘要]在基础教育改革持续深化与教育高质量发展并行的背景下，教辅图书对推动教育高质量发展意义重大，而编辑的能力深刻影响着教辅图书的质量。当前，教育生态被不断重塑，数字技术持续融入教学，教辅编辑应以主动姿态积极投入再学习，为基础教育高质量发展...
智能技术时代教辅类图书数字化出版问题及对策研究 [摘要]数字化出版是当今出版业的重要发展方向。作为数字化转型的核心驱动力，智能技术正重塑教辅类图书出版的生产方式、服务模式及价值创造机制。文章从教辅类图书出版数字化的必要性出发，指出传统纸质教辅在技术变革过程中形成的“隔阂”。同时，从内容生...
科普期刊主题出版的实践与思考 [摘要]期刊作为重要的出版载体，是推动主题出版高质量发展的关键组成部分。在媒体融合深化与公众科学素养需求升级的双重驱动下，主题出版成为科普期刊提升全民科学素养、增强核心竞争力、稳固读者群的重要途径。文章以《人与自然》为例，分析其在主题出版策...

数智时代微短剧赋能体育文化的叙事重构与国际传播路径探索 [摘要］体育题材微短剧作为一种新兴的叙事形态，在数字技术与文化传播的双重驱动下呈现爆发式发展态势。体育题材微短剧以“微叙事”框架搭建、“去线性”内容重构、“触点式”情绪主导完成叙事，推动体育精神传播与文化认同构建。基于此，文章系统分析数智时...
具象呈现·代际传承·文化想象：饮食纪录片对“家”集体记忆的建构 [摘要］文章以饮食纪录片《冀味儿》为例，结合集体记忆与文化认同理论，从具象呈现、代际传承、文化想象三个维度分析与阐释饮食纪录片对“家”集体记忆的建构。研究发现，《冀味儿》通过“器物、声音符号下构建的‘家’空间场景”“拟态环境中塑造的‘家’记...

共生理论视域下媒体融合生态系统性重构研究 [摘要]在新兴技术迭代加速与媒介生态深度变革的浪潮下，媒体融合已从政策驱动模式转型深化为新型传播生态构建。基于此，文章以共生理论为研析框架，针对现阶段媒体融合存在的平台壁垒固化、技术赋能失衡、受众需求迭代、商业模式滞后、新旧媒体不适等各类问...
智媒时代下融媒体内容生态的重构与实践探索 [摘要]随着智媒时代的深入发展，融媒体内容生态正面临系统性重构的客观要求，作为地方主流媒体，晋中广播电视台借助实践案例探析智媒时代融媒体内容生态的重构逻辑与实施框架。文章深入剖析晋中广播电视台在智媒语境下重构融媒体内容生态的系统性实践，具体...

多元协同视角下图书馆少儿阅读推广服务研究 [摘要］本研究以多元协同理论为分析框架，聚焦上海地区公共图书馆少儿阅读推广服务的创新实践。通过剖析上海市199个儿童友好城市阅读新空间建设项目，探讨政府主导、社会协同、家庭参与、技术赋能的多元协同机制在少儿阅读推广中的运行模式与实践成效。研...
数字时代我国文化资源共享研究现状与热点综述 [摘要］为系统梳理数字时代我国文化资源共享研究的演进脉络与前沿热点，本研究以中国知网收录的CSSCI及北大核心期刊文献为数据源，并运用CiteSpace软件进行文献计量分析，通过关键词共现、聚类分析、突现检测和时区演进等图谱分析方法，系统揭...
面向新质生产力的科技期刊智慧出版数智生态研究 [摘要］在新一轮科技革命和产业变革加速演进的背景下，新质生产力通过“数据驱动—技术创新—要素赋能—产业升级”闭环推动科技期刊向智慧出版转型进阶。文章创新性提出面向新质生产力的科技期刊智慧出版数智生态核心命题，系统阐述新质生产力、智慧出版、数...
集团化期刊社融延发展的项目制实践探索 [摘要]在媒体融合向纵深推进与期刊行业转型升级的背景下，集团化成为期刊行业突破发展瓶颈的必然选择，融延发展则是集团化期刊社的核心发展方向之一。项目制运营以其灵活高效的管理特征为集团化期刊社破解融延发展中的资源整合、部门协同、创新乏力等难题提...
新时代高校学报育人体系构建研究 [摘要]高校学报作为学校学术成果发布窗口与隐性育人平台，在学术价值引领、学术能力提升、学术诚信建设及复合人才培养等方面发挥着重要的育人作用。在新时代，如何切实提升高校学报的育人能力，融入高校育人新格局，具有重要的现实意义。文章通过阐述新时代...
我国科技期刊传播力提升的困境与对策 [摘要]提升科技期刊传播力是建设世界一流期刊的重要环节。文章系统梳理我国科技期刊传播力提升领域的代表性文献，通过系统的批判性分析，揭示当前科技期刊面临的四大困境：专业传播与大众传播割裂、技术应用表层化、用户思维虚化及评价体系单一化。针对上述...
学术活动赋能科技期刊高质量发展策略研究 [摘要]在科技期刊高质量发展中，学术活动凭借资源聚合、交流碰撞等独特优势，为科技期刊突破内容同质化、影响力局限等发展瓶颈提供了有效路径。文章基于学术活动与科技期刊的内在关联，系统分析学术活动赋能科技期刊高质量发展的核心价值、现状及问题，并提...

AI赋能老年健康宣传教育的价值、挑战与优化路径 [摘要］在全球人口老龄化与人工智能技术发展的双重背景下，传统老年健康宣传教育面临模式单一、效能不足等挑战。文章探讨AI技术在重构宣教矩阵、提升工作效能及推动内容智能化方面的核心价值，同时分析其在精准度、技术门槛及政策保障等方面存在的问题，进...
生成式AI赋能网络舆情智能治理：应用路径与效能提升研究 [摘要］文章基于AIGC技术特性与网络舆情治理需求的适配性，系统梳理AIGC在舆情监测、分析、引导与处置全环节的应用现状与赋能机制发现，AIGC赋能舆情治理面临诸多挑战与现实困境。基于此，文章提出AIGC赋能网络舆情治理的效能优化路径，即“...
新媒体时代中医药期刊赋能中医文化传播的研究 [摘要］作为中医药学术成果与文化传播的重要载体，中医药期刊在传播内容、传播途径与传播人才等方面具备多重优势，对中医文化的传承与传播具有重要作用。文章系统梳理了中医药期刊在中医文化传播中的优势及多元化传播策略，以期为中医药期刊赋能中医文化科学...

思政教育融入数字出版专业建设的价值与途径 [摘要]我国数字出版产业已步入快速发展阶段，但仍面临内容参差不齐、专业人才储备不足等突出问题。为切实发挥出版育人功能、推动出版学科建设本体发展，高等思政教育亟须介入，与数字出版专业建设深度融合。为此，文章从深入“大思政”育人理念培育入手，通...
新文科建设下教育数字化赋能高校思政课实践教学的应为、难为与可为 [摘要]在教育数字化加速转型的大背景下，新文科建设作为推动高等教育内涵式发展、服务国家战略与区域发展的重要抓手，为高校思政课实践教学改革注入活力，使思政教学形成跨学科融合、价值引领与实践创新并重的时代特色。教育数字化所具备的技术赋能优势，恰...
高校学生社团传承地方非遗文化的路径研究 [摘要］非物质文化遗产的保护与传承，是延续中华文脉的重要时代任务。高校学生社团作为联结传统与现代的活跃载体，在推动非遗“活态传承”中展现独特价值。文章以菏泽学院为研究对象，系统分析高校学生社团参与地方非遗传承的实践模式与创新路径。针对当前工...
新媒体时代青年网络话语价值识别与引导策略研究 [摘要]文章分析新媒体时代高校网络思政的现实困境，构建青年网络话语价值识别模型，从议题识别、情感倾向、价值关系和扩散因子四个维度分析其引导的有效性与可行性，并提出“识别—分类—引导”的分层策略。研究认为，高校通过对青年网络话语的前置化识别与...
网络舆情“后真相”现象对高校思政教育的影响及对策分析 [摘要］自媒体技术的迭代升级与全域渗透推动高校迈入网络“后真相”治理新阶段。在情绪主导的舆论生态中，新媒体平台既为大学生提供了多元赋能的学习生活场景，其匿名性、开放性与裂变式传播特征也催生了网络與情的高频爆发。作为网络舆情的核心参与主体，大...
AIGC时代高校网络育人“共同体构建路径研究 [摘要］迅猛发展的AIGC技术，正深刻重塑高校网络思想政治教育的生态格局与网络育人模式。高校网络育人“共同体”作为习近平总书记“网络空间命运共同体”重要理念在教育领域的具象化延伸与实践载体，是AIGC时代网络思想政治教育实现高质量发展的核心...