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思政教育以人与社会为价值主体，本质上源于社会实践，是一种不以主观意志为转移的客观存在，其特殊性在于通过对主观世界的改造进而对客观世界产生影响。其根本价值在于满足价值主体的发展需求，而发展本身也是人与社会的客观需要。正是这种持续为个人与社会创造发展价值的能力构成了思政教育的生命力所在[1]。从这一视角出发，思政教育具有深远的价值意义。（剩余4655字）
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思政教育融入数字出版专业建设的价值与途径
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