职业

2022年09期

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《职业》杂志创刊于1994年，是我国职业教育和职业培训领域的工作指导刊物。杂志始终秉承服务职业教育和职业培训事业发展、助... 展开

类型

月刊

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教育教学

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“夺冠”后，我就成了你 “全国向上向善好青年”“全国优秀共青团员”“全国技术能手”“广东省五一劳动奖章”“广东五四青年奖章”“广东省劳动模范”获得者，第44届世赛原型制作项目金牌选手黄枫杰身上有众多“标签”。初中毕业后，黄枫杰选择就读广州市技师学院。从小对机械有...

世赛成果对技工院校工学一体化技能人才培养模式实施的启发 【前言】中国在第45届世界技能大赛（以下简称世赛）上获得金牌数、奖牌数、团体总分第一的成绩，体现了我国在技能精英培养培训方面的潜力，人力资源社会保障部纵横推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施，对技工院校提出了更高的要求。本文结合世赛...
世赛成果转化　广州探索之路 2019年9月，习近平总书记对我国技能选手在第45届世界技能大赛（以下简称世赛）上取得佳绩作出重要指示时强调：要大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快a培养大批高素质劳动者和技术技能人才。人力资源社会保障部积极贯彻落实习近平总书记重...

做实做好学生就业工作　全力推动技工院校高质量发展 摘要：云南工业技师学院把就业工作作为重大紧迫的政治任务，真正抓紧、抓实、抓好，体现了技工院校的责任担当。本文以云南工业技师学院就业工作为例，对实现学生高质量就业的具体做法进行了论述。关键词：技工院校高质量发展高质量就业技工院校的招...

美国注册安全工程师职业资格国际互认 摘要：美国自开展注册安全工程师国际互认全球战略计划以来，先后与新加坡、加拿大、英国、尼日利亚、意大利等国家签订双边互认备忘录，并单边认可了中国与印度的注册安全工程师资格证书。为学习借鉴先进经验，本文介绍了美国注册安全工程师职业资格制度与国...

职业院校职业技能竞赛人才培养研究 摘要：党的十九大报告中提出要“坚定实施人才强国战略”。职业技能竞赛是提升技术技能人才培养质量的重要抓手。本文从国内外职业技能竞赛人才培养现状分析、职业技能竞赛选手应具备的基本素质、职业技能竞赛选手的选拔、职业技能竞赛选手的培养四个方面进行...
职业技能培训在技能提升行动中的作用及思考 摘要：2019年5月18日，国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》，提出把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。襄阳技师学院以服务襄阳经济发展和引领区...

关于高职院校药学文献检索课程应用性提升的探究 摘要：本文基于高职院校药学类专业的培养目标，综合医药行业需求、学生特点以及就业发展方向等因素，对药学文献检索课程的教学内容设计和教学改革的应用实践进行探索。通过新增应用型课程内容与思政融合、创新教学实施、优化师资队伍建设并采取实战型专业信...
零件测绘竞赛与机械制图教学有机融合研究 摘要：本文主要阐述了中等职业学校零件测绘竞赛工作与机械制图课程教学有机融合的思路与具体实施方法，论述了技能竞赛对常规教学中的教学组织、教材编制、教学模式改革、学生价值观培养等方面的引领作用。关键词：技能竞赛教学改革教学组织教材编制...
中职学生职业心理素养的培养策略研究 摘要：职业心理素养是中职学生职业素质教育的重要内容。本文分析了当前中职学生的职业心理素养现状和企业调研情况，并提出了培养中职学生职业心理素养的具体策略，即从中职学生在校的三年课程渗透、实习时的侧重教育以及深化校企合作培养方面着手，以提高中...
激发中职学生的学习兴趣之心理导向策略研究 摘要：学习倦怠指的是学生缺乏学习动力和兴趣，但又必须要学习，进而出现厌倦、沮丧以及疲乏等逃避学习的行为。据调查，很多中职学生存在学习倦怠的情况，这将对中职教育的教学产生不利影响。基于此，本文主要对中职学生学习倦怠的原因进行了分析，并提出了...

产教融合背景下中职计算机专业课程体系改革研究 摘要：目前，中职计算机专业课程体系还存在产教融合度不高、课程设置未能满足产业需求以及专业教师参与度不高等问题。针对这些问题，笔者基于产教融合理念提出以下改革策略：建设产教融合型课程体系;增加专业实训，丰富专业课程体系内容;建立激励机制，提...
“一核双线三融”：中职建筑装饰专业木工课程教学设计创新探索 摘要：“一核双线三融”是指基于新时代培育“鲁班工匠”的核心目标，融合思政、企业、信息三种元素，提升学生的操作技能和职业素养，培养符合建筑装饰行业需要的人才。本文提出了教学设计的创新思路，并以木工课程为例，阐述了实践方法和实施成效，以期为同...

基于黄炎培职教思想的数控专业技师培养研究与实践 摘要：本文通过分析黄炎培职教思想内涵、技师培养模式要素和数控专业技师能力要求，提出建立技工院校数控专业技师培养模式，即创新以工作过程为导向的课程体系并结合课程内容进行特色教学，校企双导师团队共同把好学徒培养质量关，建立多方参与的考核评价机...
校企合作背景下培养“双高型”技能人才的路径探究 摘要：高技能人才的成长需要一个优良环境，虽然学校和企业都很重视人才培养，但是校企双方对人才培养的标准和要求存在差异。本文以江苏省如皋市江海高级技工学校为例，对在校企合作背景下，校企深度融合培养“双高型”技能人才的基本思路及其可行性、实用性...
复合型人才培养视角下的中职院校工业分析与检验专业教学模式探索 摘要：当今社会对人才的要求越来越高，对具有一专多能的高素质复合型人才的需求量越来越大。为提高复合型人才的培养质量，中职院校要合理地运用各种先进的教学方法，采用多种教学手段，探索合适的教学模式来培养复合型人才。笔者所在学院的工业分析与检验专...

浅谈增值评价在中职学校中的应用 摘要：增值评价模式是目前国际上较前沿的教育评价方式。这种评价方式不以学生的考试成绩作为评价学生学习的唯一依据，是一种注重发展的过程性评价。对于文化、技能基础和受教育条件不同的学生来说，是更为客观、公正的评价方式。本文以增值评价在晋能控股煤...
基于项目式学习的高职语文群文阅读教学实践研究 摘要：本文以五年制高职语文项目式学习课——“宋词学堂”项目为研究对象，探讨基于项目式学习的高职语文群文阅读教学，提出注重跨学科整合的大单元教学设计，坚持学生在群文阅读教学的主体地位，采用多种评价形式、追踪长期效果等实践方式。关键词：项目...

基于岗位工作任务的工学一体化教学模式探索 摘要：本文以直线滚动导轨的装配与调试项目设计和实践为例，探索基于岗位工作任务的工学一体化教学设计和实践，以期为优化职业学校工学一体化教学模式，提升在校学生岗位工作能力提供参考。关键词：岗位工作任务工学一体化教学模式一、研究背景当...
浅谈小组合作“导生协助”教学模式在中职机械专业实践教学中的运用 摘要：小组合作“导生协助”教学模式是发挥学生团体作用和导生作用，以促进学生知识构建的实践教学方式。针对中职学生学习两极分化的现状，将小组合作“导生协助”教学模式引入中职机械专业实践教学，有利于加强学生、师生之间的互动交流，培养学生的团体意...

行业企业专家参与技工院校专业设置与课程开发路径探究 摘要：行业企业专家参与技工院校专业规划、课程开发和课程实施是开展校企合作、产教融合的重要内容，是校企联合开发优质教育资源的主要途径。本文从行业企业专家参与技工院校专业设置、课程开发和课程实施的角度出发，探讨行业企业专家参与技工院校专业设置...
技工院校汽车维修专业“岗课赛证”融合育人模式研究 摘要：“岗课赛证”融合育人模式是增强技工教育适应性、培养高素质技术技能人才的有效方式。本文阐述了“岗课赛证”融合育人模式的内涵，以技工院校汽车维修专业为例，剖析了“岗课赛证”融合育人模式的实践路径，以期为技工院校实施“岗课赛证”融合育人模...

四史教育融入专业课的教学探索 摘要：在全社会开展四史教育的背景下，探索四史教育有机融入高职专业课教学，是高职院校落实立德树人根本任务的重要途径，是将党和国家的职业教育事业继续推向前进的必修课。制剂检测技术课程是药品检测专业群的一门职业技术课，将四史教育元素以故事的方式...
浅谈如何把工匠精神融入常用电气设备安装与调试教学 摘要：电气自动化设备安装与调试是以培养学生具备专业相关的实操技能为目标的专业。教师可在教学过程中融入工匠精神，把工匠精神和学生的动手操作教学相结合。本文以常用电气设备安装与调试（以下简称电气设备安装）课程中的某一课题为例，结合该课程的特点...
提高技工院校电工电子实践教学质量的研究 摘要：本文深入分析了技工院校电工电子教学的现状，针对其中存在的一些问题，提出了具体的策略。关键词：技工院校电工电子实践教学技工院校电工电子课程教学需要理论与实践紧密结合。这门课程的实践性比较强，应当增加实践教学的比例，培养学生的动...

中职数控车工实训中一体化教学模式的创新策略 摘要：数控车工教学通常分为理论教学与实践教学两个基本模块。这种教学模式虽然看似把理论与实践结合起来，但实际上教学效果并不理想。学生无法将理论知识应用于实践操作。一体化教学模式是将数控车工主要课程包括数控系统原理、数控编程与操作、加工工艺以...
浅谈中职学校顶岗实习学生同感能力的培养 摘要：良好的职业心理素养能够让中职生在顶岗实习期间，以及在今后从事的工作岗位上更好地适应岗位需求，完成工作任务。职业心理素养中包含的同感能力是中职生普遍缺乏的。同感能力的缺乏，往往导致中职生在工作岗位上自私自利、人际关系紧张，进而降低工作...

在应用文写作教学中培育中职学生语文核心素养 摘要：新课程标准在“职场应用文写作”专题中，要求通过创设职场情境中的典型任务来培养中职学生职场应用文的写作能力，进而加强学生的职业道德修养，培养严谨务实的工作作风，为其职业生涯发展奠定基础。应用文写作作为中职语文重要的组成部分，其教学目的...
在中职英语教学中培养学生文化品格的策略研究 摘要：为了使学生在全球化时代更好地生存和发展，我国教育研究者们开始重新审视外语教育的意义和价值，并对中职英语教学和人才培养提出了新的要求。本文从分析当前我国中等职业学校培养学生文化品格的现状入手，探讨如何在中职英语教学中培养学生文化品格的...