“一核双线三融”：中职建筑装饰专业木工课程教学设计创新探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：“一核双线三融”是指基于新时代培育“鲁班工匠”的核心目标，融合思政、企业、信息三种元素，提升学生的操作技能和职业素养，培养符合建筑装饰行业需要的人才。本文提出了教学设计的创新思路，并以木工课程为例，阐述了实践方法和实施成效，以期为同类专业教学创新提供参考。

关键词：新时代“鲁班工匠”  “一核双线三融”  木工课程

一、背景

职业教育要培养更多的高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠。（剩余3702字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人