职业技术教育

2026年04期

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《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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扎根中国大地建设世界重要职业教育中心 “十五五”是教育强国建设的关键时期。党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》为未来五年教育的发展指明了方向。《建议》提出要一体推进教育科技人才发展，建设具有全球影响力的教育中心、科学中心、人才中心...

建设世界重要教育中心背景下国际中文教育与“职教出海”协同发展 摘要建设世界重要教育中心，是中国从教育大国迈向教育强国的核心战略。在此背景下，国际中文教育与“职教出海”亟须协同融合，在实现输出优质教育资源的同时，深化文明互鉴。国际中文教育与“职教出海”协同发展基于政策驱动的协同逻辑、产业需求的牵引逻辑、...
建设世界重要教育中心背景下中国参与全球职业教育治理的进路 摘要建设世界重要教育中心对我国参与全球职业教育治理做出了精准定位。“中文 .+ 职业技能”作为“职教出海”的重要方式，是我国新时代参与全球职业教育治理的重要途径，是驱动中国职业教育国际话语体系构建的重要组成，充分梳理其发展进程可以为中国参与...
高职院校在东盟国家境外办学的关键影响因素研究 摘要东盟是职业教育对外开放的先行区，探寻高职院校在其境外办学的关键影响因素是促进职业教育“走出去”、提升职业教育国际影响力的重要举措。通过对高职院校在东盟国家境外办学典型案例的扎根理论分析，构建影响因素体系，采用DEMATEL模型识别关键影...
“一带一路”视域下西部职业教育国际化何以高质量发展 摘要推进西部职业教育国际化高质量发展，形成高水平国际化技术技能人才支撑，是西部职业教育服务“一带一路”倡议的重要使命。基于简·奈特的跨境教育4P框架，对西部54所职业院校教育质量年度报告进行文本分析发现：西部职业教育人员流动呈“中...
世界重要教育中心建设背景下高职院校国际化人才培养 摘要世界重要教育中心建设背景下，高职院校国际化人才培养已成为推动我国职业教育高水平对外开放的重要支撑。对15名“走出去”企业代表的深度访谈和质性分析发现，高职院校国际化人才培养存在目标不精准、政行企资源难融入、协同培养框架不完善、双师队伍国...

企业参与职业教育的广度、深度及影响因素研究 摘要校企合作是职业教育的基本办学模式，也是提升职业教育办学质量的重要抓手，更是培养高技能型人才的关键所在。为明晰当前企业参与职业教育的实践样态、廓清参与广度、研判参与深度、厘清影响因素，本研究基于1032份《企业参与高等职业教育人才培养年度...

教育强国背景下高职院校关键办学能力构成要素、发展现状与提升路径 摘要高等职业院校关键办学能力是指高等职业院校在实现其功能使命、满足社会需求、促进教育变革过程中所体现出的关键要素及其核心能力。其特征从生成机制来看具有内隐内生性，从社会成效来看具有外显外溢性，其要素包括治理能力、育人能力、科研能力、服务能力...

教育数字化赋能学习型社会建设的价值定位、核心要义与协同路径 摘要2025年，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出，“建设学习型社会，以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”。教育强国建设背景下，教育数字化正成为建设学习型社会的关键力量与重要路径。以教育数...

新质生产力驱动高职劳动教育高质量发展：逻辑、维度和机制 摘要发展新质生产力是引领产业升级与推动社会进步的必然趋势，为新时代劳动教育指明了新方向。从基本逻辑看，生产力持续革新为劳动者素养需求提供了理论指向，贯穿了劳动教育历史壇变的全过程，体现出先进生产力与劳动教育协同演进与相互塑造的动态关系，深刻...