职业技术教育

2026年02期

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《职业技术教育》创刊于1980年，是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊，是中国职教学会期刊委员单位，被新闻出... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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第二期“双高计划”：逻辑缘起、改革要求与实施策略 摘要在教育强国、科技强国与产业升级协同推进的时代背景下，第二期“双高计划”重启逻辑体现于服务国家战略的政治要求、适应产业升级的经济需要、实现可持续发展的教育诉求以及增强国际影响力的战略举措等多维驱动。在改革要求层面，第二期“双高计划”呈现出...
第二期“双高计划”背景下高职院校建设的重点任务、现实困境与突破路径 摘要第二期“双高计划”的启动，标志着我国高职院校建设从阶段性条件改善迈入体系化能力塑型的关键阶段。高职院校建设的重点任务聚焦于打造技术技能创新服务高地、构建高质量人才培养体系、构建命运共担的产教融合新生态、塑造智慧教育新范式以及服务全民终身...
第二期“双高计划”背景下高职专业群建设的现实困境与改革路径 摘要在第二期“双高计划”深入推进的背景下，高职教育专业群建设对于服务国家战略、驱动产业升级、深化职教改革、优化校内资源及提升人才培养质量具有核心价值。然而，当前建设实践中仍面临群内协同机制不畅、产教融合深度不足、课程体系重构滞后、“双师型”...
第二期“双高计划”绩效管理的现实要求、主要困境与实施路径 摘要第二期“双高计划”建设目标定位于“办学能力高水平、产教融合高质量”，以“大逻辑”引导职业教育服务现代化强国建设、匹配和支撑区域主导产业。绩效管理作为“双高计划”治理体系中的关键制度工具，不仅承担着财政资金监管与项目验收的技术性职能，更在...

乡村振兴背景下新农人培养的创新探索与实践 摘要培养高素质新农人是服务国家战略、对接区域产业、深化教育改革、促进个体发展及构建学习型社会的系统性工程。当前，传统涉农人才培养存在育人理念滞后、培养路径模糊、课程体系僵化、延伸服务缺失与协同机制不畅等多重困境。对此，吉林工程职业技术学院以...
教育强国视域下开放型区域产教融合实践中心建设的价值、羁绊与突破 摘要开放型区域产教融合实践中心建设是现代职业教育体系改革的关键举措，也是推进教育强国建设的重要支撑。在教育强国目标引领下，其实践价值主要体现在构建人才自主培养体系、践行人民满意教育宗旨、打造世界重要教育中心三个方面。然而，当前建设过程中仍面...
新质生产力视域下职业教育“五金”建设的内涵、梗阻与发展路径 摘要在新质生产力背景下，职业教育“五金”建设分别指向新质产业导向的专业布局、新技术赋能的课程体系、适应新质生产的师资素养、反映新质实践的教材资源以及模拟新质生产场景的实训基地。然而，当前职业教育“五金”建设仍面临多重梗阻，包括传统教育思维束...
产学研深度融合视角下出版专业硕士人才培养模式改革探索 摘要建设出版强国是国家文化战略的核心目标之一，实现这一目标离不开高素质复合型出版人才的支撑。当前出版专业硕士培养仍面临多重结构性困境：培养目标存在应用型导向与课程体系之间的偏离，教学内容滞后于产业技术发展，师资队伍中“双师型”教师匮乏与产学...

高职院校教师企业实践深度参与路径研究 摘要为破解高职院校教师企业实践中长期存在的“观光式”“边缘化”等浅表化问题，推动实践成果向教学与科研有效转化，基于扎根理论，通过对6所高职院校20份正式制度文本与108名相关人员近118小时访谈资料的编码分析，构建了以“价值协同—路径协同—...

“工匠精神”嵌入职业院校思政课教学的理论基础、现实困境与实践路径 摘要以马克思主义实践观、职业教育价值导向理论及文化传承创新理论为基石，系统探讨将工匠精神嵌入职业院校思政课教学的理论逻辑、现实困境与实践路径。理论层面，三大理论分别奠定了工匠精神的哲学根基、揭示了技能与德育的协同发展、推动了工匠精神的时代转...

“人工智能+”高职院校精准就业服务体系建构研究 摘要提供精准就业服务是高职院校的重要使命。当前，高职院校精准就业服务面临顶层设计理念更新滞后、技术支撑乏力、政校企行合作不深三重困境，制约了服务效能提升。随着“人工智能赋能教育行动”深入实施，人工智能技术可从时空拓展、技术赋能、效能提升三个...