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近期受兄弟学校的邀请开设一节“指数函数的概念"示范课，从单元整体教学视角对教材[1]中新增内容进行全新解读.新教材必修第一册围绕函数进行全新编排，将函数思想贯穿始终，充分体现函数单元整体教学.
1基于单元整体教学的课堂设计
1. 1 “数学味道”的引课
上课伊始，教师引导学生思考必修第一册整体主线就（剩余4190字）
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靶向新课标：例谈函数单元整体教学的“三力课堂”
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